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多年来，英语教学都是一成不变地按照教材编排顺序开展教学活动，课堂活动形式单一，导致很多学生渐渐地对所学内容产生厌烦心理，久而久之，学习热情逐渐消失。为了打破这种教学模式，英语课堂开始引入绘本故事。教师只有将绘本阅读与小学英语教学融合在一起，丰富教学内容，带给学生新鲜感，才能使学生积极走进英语课堂，主动成为课堂主体。