论文部分内容阅读
根据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》的词汇表及词频表,笔者对照人教版和北师大版高中英语教材的词汇表,考查了两种教材词汇与课标词汇的匹配度,探讨了高中英语词汇表编制问题,旨在探究教材词汇设计的科学性和有效性,促进高考命题者和中学英语教师了解教材词汇设计思路,把握基本词汇和重点词汇,提高词汇教学质量。