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许多教材在化合物的“物理性质”中都涉及毒性、爆炸性、可燃性、颜色变化和解离常数等内容,这是不准确的.对此进行归纳,并提出修改意见,与同仁商榷.
对教材中“物理性质”的商榷
【摘 要】
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许多教材在化合物的“物理性质”中都涉及毒性、爆炸性、可燃性、颜色变化和解离常数等内容,这是不准确的.对此进行归纳,并提出修改意见,与同仁商榷.
【机 构】
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滁州学院化学与生命科学系,安徽滁州,239012
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2009年4期
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