【摘 要】
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在初中教育教学的过程中,语文这门学科十分基础而且还十分重要.然而,由于受到学生年龄的限制,教学模式一直处于探索之中,促进初中语文教学的不断改革,能够推动当下初中语文教
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在初中教育教学的过程中,语文这门学科十分基础而且还十分重要.然而,由于受到学生年龄的限制,教学模式一直处于探索之中,促进初中语文教学的不断改革,能够推动当下初中语文教学的发展.通过贯彻合理的教学观念,努力摸索引导学生深度学习的方法,营造积极活跃的课堂氛围,使得学生对语文学习更加有兴趣,由此才能提高语文课堂的教学效率,促进学生语文思维的养成,语文能力的提高,培养出优秀的人才.本文主要论述了当前初中语文学科教学中存在的问题并提出相应的改革措施,希望能够推动学生的全面发展.
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摘 要：榜样教育是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹向学生施加德育影响的一种教育方法。榜样教育对于小学道德与法治课教学而言具有重要推动作用，因为小学生处于成长的关键时期，榜样教育的力量能够逐步地优化学生心中的认知且能够起到潜移默化的影响作用。本文以学校的优秀人物、家庭中的优秀父母、学校中的老师、历史中的英雄人物以及老一辈革命家为榜样在小学道德与法治课教学中对学生进行教育，旨在通过以上几点的研究为
【摘要】阅读改变人生、拓宽知识、提高修养与情趣，是小学生必备的一项重要的语文素养。在语文教学中，作者采取查资料、抓重点句段、分文体、创设情境、抓主要线索等方法，提高学生的阅读能力，滋润学生的心田，塑造高尚的道德情操。 【关键词】培养阅读能力；查资料；抓重点句段；分文体；创设情境；抓主要线索 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。我们的生活里没有书，就好
【摘要】反思是教学流程中不可或缺的一环，对教师的专业成长具有重要的意义。在中学语文教学中，我们教师更要勤于反思，善于反思，在反思中发展，在反思中提升，从而让自己的语文教学之旅愈行愈远。 【关键词】中学语文；反思；策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文教学的核心是教师关注学生学习需要，并通过“望闻问切”来总结，反思自己的教学策略和方法是否“适销对路”。突出教学要点，从教学资源、教
听听悉尼奥运会上的这些数字,人们大概就能明白如今的体育盛会究竟是怎样抓住了世界的目光:参赛运动员共10300人,体育官员5150名;参与奥运报道的记者近两万人,其中广电系统的
摘 要：本文立足于“立德树人”背景下高中班主任德育教学，从“立德树人”与高中德育教学形势和利用多媒体技术，激发学生兴趣;利用网络资源，提高素材新颖度;注重教室环境创设，创建良好环境;以身作则，为学生树立良好榜样;重视实践，开展德育活动;与家长密切联系，落实家校德育互动等六点高中德育教学策略，共两个方面展开研究。 关键词：“立德树人”;班主任;高中德育 高中是学生世界观、人生观形成的关键
【摘要】当学生从小学时期进入初中时期时，教师的教学方式以及角色责任都会发生一定的变化，尤其是初中语文学科中的课堂讨论环节，应该逐渐从教师作为课堂的主宰者向学生作为课堂的主体进行转换。本文探讨在初中时期的语文教学中，教师如何更好地适应并做好角色的转变。 【关键词】初中语文；教师角色；转化分析 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 随着新课改的不断推进，对初中语文教师提出了更为严格的要求，因
管理人常不自觉陷入非理性思考,当思索自我生存意义时总感茫然失措,围绕四周的不是奉承便是流言;上述情形,都是孤寂形成的原因。面对孤寂,需要勇气;处理孤寂,全凭智慧。
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【摘要】新课标指出，自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。日常英语教学中，学生总是单纯地依靠模仿老师或录音的发音，机械地记忆语音，英语口语能力根本得不到有效的提升，还会逐渐地失去学习英语的兴趣和信心。在小学英语课堂上，用自然拼读法来教学语音，可以提高语音教学的效率，培养学生快速记忆单词的技能，掌握英语阅读能力。 【关键词】自然拼读；儿歌；游戏；故事 【中图分类号】G622 【文
抽象地看,经济报道是对经济运行状况进行定性和定量的分析。所谓定性分析往往是针对某个事件,定量分析则依托于数字,也有二者兼而有之。定量分析在经济报道中所占的比重比较
【摘要】发挥微课在小学语文课堂教学中的作用，提高学生识字写字能力、写作能力、人文素养水平，激发学生的学习兴趣，促进小学生语文素养的提升。 【关键词】微课；识字写字；写作能力；人文素养；语文素养 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 新课标指出，义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。什么是语文素养？全国小语会会长崔峦认为，语文素养是一种以语文能力为核心的综合素