【摘 要】
:
阅读是了解和获取知识的一个重要手段,它能够丰富阅读者的知识、发展智力、锻炼思维并陶冶情操.而小学阶段的语文阅读教学是学生语文综合素养形成的基础,因此,对小学语文的阅
【机 构】
:
河北省丰宁满族自治县西官营中心校 河北 丰宁 068350
论文部分内容阅读
阅读是了解和获取知识的一个重要手段,它能够丰富阅读者的知识、发展智力、锻炼思维并陶冶情操.而小学阶段的语文阅读教学是学生语文综合素养形成的基础,因此,对小学语文的阅读能力的培养至关重要.
其他文献
学习力是反映一个人全面素质的根本要件.学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力、最本质的竞争力.本文基于对小学数学课堂如何培养学生的学习力做了一些思考,把数学课堂作
当前多媒体教学为我国高中历史教学带来诸多新的变化和便利,带来了新的发展,同时也带来了很多不足和问题,鉴于此种情况,新时期高中历史教学唯有趋利避害,充分将多媒体现代教
小学科技实践活动是按照一定的目的要求,对小学生科学素质(科学意识、科学态度、科学能力等)的形成,施以影响的有计划的活动.它的本质在于:让学生自主参与到开放式的综合应用
小学信息技术教学,不但能开发智力,发展能力,而且能训练思维,培养良好的个性心理品质.这对于全面贯彻党的教育方针,发挥学生的主动性和创造性,促进学生动手动脑,丰富学生的精
随着社会和教育现代化建设的发展,小学英语教学已经发生了巨大的变化,取得了长足的进步.然而,大多数小学生在学了六年英语之后,却仍然无法大胆开口说英语.究其原因,主要是学
激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,最终达到优化课堂教学和提高
摘要:校企合作创新是高职教育发展的主动力,也是提升高职院校竞争力的基本途径,高职院校只有针对校企合作创新运行的特征,构建和完善校企合作创新机制,才能促进高职教育的不断发展。因此,研究高职教育校企合作创新的运行规律,探析校企合作创新机制的构建和完善是高职院校必须关注的课题。 关键词:高职院校;校企合作;创新机制 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2010)010-
众所周知,修改作文是作文教学中的重要一环.学生写完作文后,通过自我反馈,发现并解决其中的问题,就会慢慢摸索到作文的规律,从而逐步提高自己的作文水平.
为适应新课改要求,幼儿园教师也开始致力于课堂改革.学前幼儿游戏因其自身的趣味性与娱乐性极其适合幼儿阶段的天性,因此愈发受到广大幼教工作者的重视.游戏作为一种特殊的实
摘要:建筑结构课程是建筑工程技术等专业的主干课程,针对目前高职学生学习状况,将传统课程内容进行整合,推陈出新,加强实践能力的培养,构建课程服务意识是适应建筑企业对建筑类高等职业技术人才的需求。 关键词:建筑结构;课程整合;加强实践;服务施工 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2010)010-169-02 建筑结构课程是建筑工程技术、工程造价,工程监理等专