摘要：对目前日趋严峻的阅读危机现象，阐述危机表现形式以及产生原因，继而提出开展活动，营造社会阅读氛围;开展图书馆阅读服务新方式;多主体协同合作，探索阅读服务新模式;抢占数字媒体市场和阅读空间的实践路径，以期为解决阅读危机困境，推广全民阅读服务建言献策。
关键词：图书馆;阅读危机;阅读推广;实践路径;
中图分类号：G259.22 文献标识码：A
进入二十一世纪以来，科技迅猛发展，特别是互联网的普及应用，为大众带来了唾手可得以及铺天盖地的信息冲击。然而在大众文化生活日益丰富的同时，却矛盾地出现了全球性的“阅读危机”。2006年，我国图书馆学会增设了一个专业委员会，即“科普与阅读指导委员会”，旨在推广全国性的全民阅读活动。2016年，新闻出版广电总局根据国务院立法工作起草了《全民阅读促进条例》[1]。推广全民阅读，解决社会阅读危机，是顺应时代发展的必然要求，也是我国社会发展所赋予公共图书馆的社会责任。
1阅读危机概念
阅读有广义与狭义之分，广义的阅读指的是人类通过某一种特定符号获得外界感知的社会实践以及心理活动，即凡是通过感官获取信号继而通过大脑进行信息存储，加工的过程，都可以称之为阅读。狭义的阅读是指人通过文本图像等获取信息并进行信息和知识传递的过程，强调了阅读的主体人以及阅读的客体文献。
全民阅读指的是在全社会营造出一种阅读学习的氛围，继而鼓励国民大众通过各种阅读平台和移动载体积极参与阅读活动。全民阅读是新时期背景下新的阅读理念，也是目前社会经济发展为学习型社会的必然趋势。
阅读危机，目前仍没有一个明确的概念，但大多数学者和相关文献都已认可阅读危机是一种阅读环境、行为和习惯的改变，即人们的传统阅读环境发生了改变，特别是文本的变迁，导致人们阅读方式、阅读取向、阅读场所、阅读时间等都有了较大程度的改变。且随着计算机网络技术的发展和普及，网络阅读有逐步替代传统阅读的趋势，图书阅读率也出现了持续走低的现象。
随着科技的更新换代，读者的阅读行为不再受时空局限，而是日趋灵活、便捷。对应纸质出版物的阅读率明显降低、阅读时间缩短、而难以进入深层思考，趋向于有利于获取技巧和专长的实用性阅读和功利性阅读[2]。長期以往，对个人会导致创造力枯竭，思想僵化，对国家更可能关系到软实力和核心竞争力的培养。
2公共图书馆在阅读推广中的优势
公共图书馆是一个国家，一个地区内为国民大众提供信息、继续教育和阅读的重要场所，是政府部门履行社会义务和公共服务职能的文化教育机构，有长期稳定的经济支持、阅读资源以及读者信任。在阅读危机背景下，全民阅读推广就成为其开展社会教育的主要方面，现从公共图书馆的资源和职能角度进一步探讨其优势：
2.1公共图书馆具有资源优势
公共图书馆经过长期的管理经营，具有丰富的馆藏资源，按照出版内容划分，包括图书、连续出版物、专利说明书、各类标准、学位论文、政府出版物、科技资料等;按照出版载体形态划分，包括纸质文献，视听文献，缩微文献以及电子文献等。公共图书馆以免费或租借的形式，将涵盖范围广阔的多种类资源提供给读者大众，满足其精神文化需要。在新时期背景下，随着互联网技术的发展，图书馆购买或自主研发数据库，APP，公众号等，为读者提供了更便利的在线阅读、文献租借等网络服务，资源优势进一步凸显[3]。以南京图书馆为例，馆内实体资源除丰富的历史文献外，馆藏中文图书涵盖政治、经济、科研、文化、教育等各领域，且入藏量逐年递增，现已达年入藏8.5万余种，近25万册。
2.2公共图书馆具有政策优势
党的十六大以来，我国党中央高度重视文化建设，并将其纳入到中国特色社会主义事业“四位一体”发展布局中，遵循社会主义先进文化发展方向，构建能够覆盖全社会的公共文化服务体系，以更好地满足国民大众多层次、多样化的精神文化需求。2006年，中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门组织发起全民阅读活动，十多年来，各部门各地区形成了内容丰富，形式多样的阅读活动，特别是十八大以来，全国各地图书馆建设，全民阅读活动不断深入，如《深圳经济特区全民阅读促进条例》、《广州“图书馆之城”建设规划》等，将全民阅读纳入到城市发展规划，每年为图书馆划拨专项经费予以扶持。
2.3公共图书馆具有技术和人力资源优势
近年来，随着科技信息技术的发展，公共图书馆的环境得到明显提高，先进的服务设施，舒适方便的阅读、查找方式和设备，都为读者查找、阅读文献提供了保障。
图书馆传统就有阅读指导服务，包括编辑推荐数目，设立专题书架等，近年来，图书馆加强专业图书管理人才队伍的引进和培育，努力在馆内开展专家讲座，阅读指导，线下读书会，阅读大使评选，中华经典诵读等读书活动，为读者提供了人文关怀和个性化服务。
3阅读危机背景下阅读推广实践
公共图书馆是全民阅读推广服务中的组织者和实施者，是解决社会阅读危机困境的中坚力量。现从开展活动，营造社会阅读氛围;开展图书馆阅读服务新方式;多主体协同合作，探索阅读服务新模式;抢占数字媒体市场和阅读空间这几点，深入探讨其服务实践路径，以其为其他地区图书馆服务工作进言献策，继而更好地推动我国全民阅读工作的开展。
3.1开展活动，营造社会阅读氛围
图书馆开展阅读活动，提高区域内阅读氛围，帮助读者大众在日益喧嚣，忙碌的消费文化中能够静下来体味阅读。如近些年广东省开展的“南国书香”活动，已经成为广东书香无处不在的文化品格，其5个分会场，各地阅读“七进”（进农村、进社区、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭）的“全省联动”，形成了全民全社会立体的辐射力和影响力，推动了“全民阅读”的大众化氛围。再如2020年南京图书馆推出的“文化走读”活动，该活动秉承让书籍中文字“活”起来的创新理念，采用线下讲座与户外行走相结合的方式，带领作者走进书中，走进历史，继而走进城市空间，进行实地、立体的阅读体验和感悟。首期“走近明城墙之宣武门”以及第二期疫情原因的“云”端中华门行走，均获得了读者大众热烈的反馈，在线视频点击率超75万次，有效推动了全民阅读的阅读氛围。