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我国中小学教师面临着多重的现实的压力。教师压力来源主要有工作量、升学率、角色冲突和角色模糊、教育改革、聘任制等几个方面,教师要致力于寻求缓解教师压力的应对策略。
我国中小学教师压力来源分析与压力应对策略
【摘 要】
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我国中小学教师面临着多重的现实的压力。教师压力来源主要有工作量、升学率、角色冲突和角色模糊、教育改革、聘任制等几个方面,教师要致力于寻求缓解教师压力的应对策略。
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所,
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2007年04期
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