切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新课改下多媒体辅助政治教学的利与弊
新课改下多媒体辅助政治教学的利与弊
来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgscmey
【摘 要】
:
一、多媒体教学的利1.激发学生学习的积极性。多媒体利用声、光、像等多方面相结合的手段,使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能形象、生动、直观地
【作 者】
:
赵蕊
【机 构】
:
河南大学附属中学
【出 处】
:
中学政史地:教学指导版
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
多媒体教学
政治
教学内容
教学手段
学生
注意力
趣味性
极性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、多媒体教学的利1.激发学生学习的积极性。多媒体利用声、光、像等多方面相结合的手段,使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能形象、生动、直观地展现在学生的面前,从而加深了学生对问题的理解,它的生动性、趣味性有助于吸引学生的注意力,激发学生学习的积极性。
其他文献
聊城市土地利用存在的问题及对策
聊城市位于山东省西部,土地总面积8715km^2,占全省总面积的5.6%。辖东昌府区、临清市和阳谷、莘县、茌平、东阿、冠县、高唐6县,有129个乡(街道办事处)、6486个行政村,全市总人口563.7
期刊
城市土地利用
资源可持续利用
社会发展规划
国民经济
“十五”计划
农业人口
经济发展
街道办事处
聊城市
东昌府区
如何调动学生学习思想品德的积极性
虽然思想品德相较于其他学科来说比较枯燥,但是作为思想品德教师,我们可以给课堂注入新鲜的活力,让思想品德课鲜活起来,以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 一、以故事活跃课堂,激发学生的学习兴趣 很多人将思想品德与枯燥联系在一起,其中的主要原因就是在思想品德课上学习的往往是抽象的道理。人们常说寓教于乐,假如将这些大道理蕴涵在一个个故事中,让学生通过听生动有趣的故事就能学到知识,相信很多学生
期刊
思想品德
学习兴趣
学生
极性
枣庄市农民宅基地中存在的问题及对策
0引言枣庄市位于山东省南部,土地总面积为4550km^2,辖5区1市和1个省级高新技术开发区,有63个乡镇(街办),2214个行政村(自然村3209个),总人口365万,其中农业人口270万。枣庄市耕地面积17
期刊
枣庄市
宅基地
人均耕地面积
高新技术开发区
联合国粮农组织
农民
农业人口
人地矛盾
轻度认知障碍进展至痴呆的相关因素
阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)是一种常见于老年人、以痴呆为主要表现形式的神经退行性疾病。迄今为止,尚没有针对AD的有效治疗,故目前其研究重点已经转为对AD症状
期刊
阿尔茨海默病
轻度认知障碍
预测模型
生物标志物
回归前澳门社会治理模式探讨——从法团主义的视角分析
回归前澳葡政府采用法团主义的模式实现澳门地区的社会稳定。这种具有国家法团主义特征的治理模式构建了差序格局的政府与社团关系,但同时削弱了功能性社团的自主性,使其对政
期刊
澳葡政府
社会治理
法团主义
Macanese government
associations
corporatism
初中思想品德课互动性教学探讨
一、初中思想品德课开展互动学习的基本思路 (一)巧妙安排课堂活动 在课堂教学中,教师应尽量安排一些活动,如分组讨论、课堂竞赛等,给学生提供更多展现自我的平台,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,让学生在各种课堂活动中真正掌握知识。在活动中,教师应巧妙安排,确保所有学生都参与其中。 (二)培养学生分析问题的能力 根据初中思想品德学科的特殊性,教师在教学中应注重与社会生活实际相结合,以课本
期刊
课堂教学
思想品德
初中
学习热情
分组讨论
学习兴趣
学生
教师
生态城市的建设与规划探索
目前,国内城市在发展过程中既有跃进式的发展,也有着不可忽视的生态环境问题。从长远来看,建设生态城市必将成为我国城市建设的未来发展方向,因此,本文对生态城市的建设与规划进行
期刊
生态城市
环境建设
城市规划
更新教学理念 提高教学效率--浅谈高中历史课堂教学改革
目前,随着课程改革的不断深入,历史教学模式和评价机制都出现了新的变化。课堂教学是实施课程改革的关键,提高教学效率,搞好历史课堂教学,就能推进历史教学改革的深化。历史课标强
期刊
课堂教学
教学改革
教学效率
历史
教学理念
高中
课程改革
合作学习
山东科学发展之路探析
以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的根本指导方针。在新的历史起点上,山东科学发展的战略举措:统筹城乡发展,建设社会主义新农村;发展
期刊
山东省
科学发展观
又好又快发展
如何在高中地理教学中渗透环境教育
环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以增强人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识、培养环境保护人才为任务,以教育为手
期刊
环境教育
高中地理
地理教学
渗透
可持续发展教育
环境保护知识
可持续发展观念
社会实践活动
与本文相关的学术论文