【摘 要】
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物理教学随着新课标改革后逐渐被教师以及学生重视起来,物理作为一门以观察能力、实验能力为主的学科,其内容性要求学生有较强的探究意识和逻辑思维能力,在物理教学中以实验
【机 构】
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都昌县西源中学 江西 都昌332608
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物理教学随着新课标改革后逐渐被教师以及学生重视起来,物理作为一门以观察能力、实验能力为主的学科,其内容性要求学生有较强的探究意识和逻辑思维能力,在物理教学中以实验为主穿插在物理知识当中,便于学生进行探究性学习,因此作为教师应该本着“以学生为本”的教学目的进行施教,在教学方法中应采取多样性和有效性,积极调动学生的积极性和主动性实践意识,在物理实验过程中,教师要正确演示实验步骤,让学生认真记录知识要点,在教师操作完之后,再让学生动手演练,教师带动学生一起思考问题、探究问题,通过这种教学方法不仅能够激发学生求知的欲望,更能够让学生提升探究意识与严谨的学习态度,初中物理教学中教师要重视实验教学等一系列教学方式进行相应的改进,遵从学生的角度和学习习惯进行分析,从而培养学生的动手能力与探究意识.
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