音乐教学中素质教育的渗透

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1.营造良好的教学氛围。创设一种美好的音乐氛围,使学生自然而然、潜移默化地接受音乐美,感受音乐美,从而理解美的音乐。这种氛围是多方位的,它对学生的身心起到一种包围、熏陶、浸染的作用。 1. Create a good teaching atmosphere. Create a beautiful music atmosphere, so that students naturally, imperceptibly to accept the beauty of music, the beauty of music to understand the beauty of music. This atmosphere is multi-faceted, and it plays a role of enveloping, nurturing and disseminating students’ mind and body.
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