【摘 要】
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中国现代旅游教育肇始于20世纪70年代末,现已形成相对独立的学科体系.回顾和总结旅游学术研究的发展历史能够“以史励今”,为现代旅游学科的发展提供借鉴和启示.文章基于口述
【机 构】
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北京第二外国语学院 旅游科学学院,北京 100024北京旅游发展研究基地,北京 100024;北京第二外国语学院 旅游科学学院,北京 100024;
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中国现代旅游教育肇始于20世纪70年代末,现已形成相对独立的学科体系.回顾和总结旅游学术研究的发展历史能够“以史励今”,为现代旅游学科的发展提供借鉴和启示.文章基于口述史研究法与文献研究法,对新中国第一代旅游教育的躬耕者和现代旅游学术研究的先行者之一——刘德谦的学术成长历程进行了分析.通过研究可以发现,刘德谦的学术成长历程可划分为初识旅游(20世纪50年代初—70年代)、讲授旅游(20世纪70—90年代)、刊辑旅游(20世纪80年代至今)、研究旅游(20世纪80年代至今)等4个阶段.他的学术成长历程和个人学术偏好的转徙,是中国旅游教育和学科发展的缩影,从中可以进一步管窥出中国第一代旅游学人的成长路径,并为未来旅游人才培养与旅游学术共同体构建提供有益启示.
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王树文,生于一九四〇年1月,云南通海人。一九七三年从部队转业到云南省茶叶进出口公司工作,经济师职称,曾任经理办公室主任。现任中国国际茶文化研究会理事,昆明民族茶文化促