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小学语文课堂教学评价语言的几点思考
小学语文课堂教学评价语言的几点思考
来源 :中学英语之友·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:table
【摘 要】
:
随着课堂改革的不断深入,传统的评价功能、评价标准、评价内容与方式等都在发生根本性的改变.要保护学生的自尊心、自信心,要关注个体处境与需要.课堂是孩子们学习和生活的重
【作 者】
:
欧玉玲
【机 构】
:
淳化县秦庄乡米仓小学
【出 处】
:
中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
小学
语文课堂教学
新课程改革
内容与方式
评价功能
评价标准
课堂改革
自尊心
自信心
尊重
阵地
学习
学生
生活
生根
沐浴
个性
个体
本性
保护
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随着课堂改革的不断深入,传统的评价功能、评价标准、评价内容与方式等都在发生根本性的改变.要保护学生的自尊心、自信心,要关注个体处境与需要.课堂是孩子们学习和生活的重要阵地,在沐浴新课程改革春风的今天,孩子更需要在课堂教学中充分得到理解、尊重,使个性得到充分张扬.
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