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摘
小学语文小组合作探究策略之我见
【摘 要】
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摘 要：学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，决定小组学习的成败。小组的健康成长，要每个成员自身的努力，也需要小组成员之间相互的帮助、提携、合作、促进。小组的点滴进步，意味着小组成员每个人的努力，也意味着大家共同的荣誉。为了让学生的小组合作学习开展得顺利有序且有效，学生要有明确的学习任务，带着学习任务完成小组之间的合作。 关键词：帮助;提携;合作;促进 中图分类号：G623.2 文献标识
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年35期
其他文献
【摘要】 在繁琐的教育工作中，与学生的沟通其实就是和他们在心灵上的触碰。“没有爱就没有教育”，爱是一切教育的前提。我们的教育要做到以人为本，就需要老师付出全身心的关爱。以爱为源，滋润学生、感化学生、守护学生，从而做到相信学生、尊重学生、转变教育观念、扬起教育的风帆，做到从学生的内在需要出发，施爱于细微、施爱于巧妙，帮助他们走出困境，重拾信心，激发斗志，形成正确的个人成长目标。 【关键词】 爱
【摘要】 在新一轮课程改革中，教师队伍状况的好坏直接决定学生发展情况，关系学生的成长。针对省级示范性高中学校青年教师成长过程中存在的问题，探索能够帮助其快速成长的有效路径成为当前亟待研究和解决的问题。 【关键词】 示范性高中 青年教师 快速成长 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）01-192-01 0 十八大、十九大提出的“教育的
【摘要】 作为高中数学课程教学改革的指挥棒，数学核心素养是评价高中数学教学质量高低和衡量教学改革进程的重要标准之一。为了更好地适应新课改，教师有必要在精准了解数学核心素养的内涵的基础上，在数学课堂教学中深入研究数学核心素养的教育价值，提高实践中的数学教学质量。为此，本文分析了新高考数学教学中的核心素养并给出了适当性建议。 【关键词】 核心素养 课堂教学 高考数学 【中图分类号】 G633.
【摘要】 历史是记忆之学，它可以帮助我们认识自己，认识他人，同时也能认识世界。历史的学习对于我们树立积极正确的价值观、人生观以及世界观具有重要意义。但是历史知识的学习也是枯燥乏味的，因此我们要将寓教于乐的教学策略融入到历史教学中去，这样，既能提高学生的主观能动性，又能够提高学生的学习效率。 【关键词】 历史 教学方法 寓教于乐 【中图分类号】 G633.51 【文献标
摘 要：本文指出了当下高中生物课堂理答存在的问题，并提出从重视理答预设、加强理答实践、加强理答的课后反思三方面优化课堂理答行为，提高课堂效率的策略。 关键词：新课程;生物课堂;理答;优化策略 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-074-01 2017年，我国教育部新颁布了《普通高中课程标准》，开启了关注培养学生核心素养的新一轮课程改革。核
【摘要】 借助有优秀思维品质的长篇史论杂文，组织学生阅读与写读后感，从而逐渐提升学生的批判性思维品质，这是我一年来所做的教学实验。 【关键词】 批判性思辨 学生 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）02-031-02 一、认识“批判性思维”此概念 批判性思维亦称审辨性思维或明辨性思维。
【摘要】 伴随我国经济水平和科技水平的高速发展，中职教育逐渐成为全社会关注的主要对象之一。对于大多数中职学校来说，会计是其中重要的专业学科之一。为了能够顺应时代发展的要求，教师需要采用一些新的教学方法，例如通过应用多媒体技术，以此开展“翻转课堂”，帮助学生们的综合水平得到全面提高。本篇文章将阐述当前中职会计教学的具体现状，并对于在中职会计教学中应用“翻转课堂”的方法方面提出一些合理的见解。 【关
【摘要】 高中阶段是塑造学生品行、人格、三观的关键时期，如果学生在此时期接受到良好的德育教育，那么就能够成长为一名高素质的优秀人才。语文学科具有较强的人文性，教材中有很多人文性的内容，而这就是开展德育教育的有效素材。语文教师需要在日常教学中渗透德育教育，切实提高学生的道德修养。 【关键词】 高中语文 德育教育 良好人格 道德素养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】
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