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探究式课堂在高中历史教学中,不仅能够有效激发学生对历史的认知,还能培养学生的情感的认知,树立高尚的道德情操,并在独立思考中,实现同学之间、师生之间的讨论与交流,从探寻、启发中获得真知,增长智慧,全面提升自身素质。因此,探究式课堂教学模式适应了当前学生学习历史的实际要求,正在被越来越多的教师所推崇和认同。