【摘 要】
：
摘要：本文提出了一种新的频域空间图像置乱算法，频域空间转换采用了离散余弦变换（DCT），图像的置乱过程则使用基于种子的伪随机矩阵法。为了在有限的可置换范围内提高置乱效果，论文中提出一种改进BCD(Modified Binary Coded Decimal， MBCD)码，提高了还原后的图像质量，并有效抑制住了离散余弦变换中时常发生的块效应。新提出的图像置乱算法具有明显的特点，置乱后取值范围高度集中
论文部分内容阅读
摘要：本文提出了一种新的频域空间图像置乱算法，频域空间转换采用了离散余弦变换（DCT），图像的置乱过程则使用基于种子的伪随机矩阵法。为了在有限的可置换范围内提高置乱效果，论文中提出一种改进BCD(Modified Binary Coded Decimal， MBCD)码，提高了还原后的图像质量，并有效抑制住了离散余弦变换中时常发生的块效应。新提出的图像置乱算法具有明显的特点，置乱后取值范围高度集中在特定范围之内，这种特点在需要设置前提条件的置乱算法应用中具有推广性。
关键词：离散余弦变换 改进BCD码 图像置乱 加密算法
其他文献
“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。”苏霍姆林斯基如是说。 学校是读书的地方，教师是教人读书的人，读书改变人的生命状态，气质高雅，志存高远，心态平和，老师站在讲台上信手拈来的是无穷的诗意，随手挥洒的是人文的馨风。学生的热读要以教师的热读做引导，学生的爱读要以教师提供的平台为支撑。让学校书香熏染孩子的小手，捧起书本，吸纳智慧，沐浴文明，提升素养，
摘要：课堂提问是一门艺术，是一门学问，提问没有一成不变的模式，却又一定的原则。课堂提问是教学的重要环节。本文从精心设计问题、找准发问时机、创设交流的情境、提供充足的思考空间、给予有效的评价等方面探讨了高中物理课堂提问的艺术。 关键词：高中物理课堂提问 课堂提问是教学活动中的重要环节，通过巧妙而合理的课堂提问既能够及时了解学生对知识的掌握情况，进而教师调整自己的教学进度与教学方式，也能够抓住
摘要：孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”复习可以帮助我们巩固以往的知识，复习是学习过程中的重要一环，做好复习工作，有利于学生对知识的进一步巩固和理解，有利于提高学生的学习积极性和学习效率。 关键词：高中生物复习方法 随着新课改的实行和社会近年来对课程改革的关注，高考从形式到内容都发生了深刻的变化。那么，教师的教学方法，学生的学习方法也随之发生了变化。在高中生物的教学过程中，笔者更加注意对
摘要：自新课程改革以来，教学理念有了新的变化，教学方式千变万化，课堂所呈现的内容令人眼花缭乱。“三维”目标的定位，积极倡导合作、自主、探究的学习方式已成为新型课堂发展的必然趋势和教学潮流。本文就新课改下的课堂提问进行粗浅的探讨。 关键词：高中语文课程标准 新课改 课堂提问 讨论 《高中语文课程标准》关于课程的基本理念明确提出：建设高中语文课程，应继续坚持义务教育语文课程标准中提出的基本理
长春市第九十八中学，在树立“小班办学，精制教育”的基础上，敢于涉足教育前瞻领域的研究，践行“英特尔·未来教育”中提倡的教学理念，对于传统教育和教学惯性的改变，是始于足下，从头做起的。 我们在吉林省电教馆、长春市电教馆和南关区教育局领导的大力支持下，学校首先通过对全员教师，进行未来教育理念系统培训的“洗脑”后，聘请国家级“英特尔·未来教育成功技能课程培训”的教师和专家，针对各学科教师近百堂课教学的
摘要：雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡的”。就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳；就像那燃烧的红烛，默默中流淌着火红的青春；就像那吐丝的春蚕，至死不渝地倾吐爱的情丝……爱是无声的语言，它能唱出动人心弦的歌。爱是最崇高的教育，它能创造奇迹。博学加广爱能创建一个高素质班级；博学加广爱能织出班集体迷人的风景。 关键词：博学广爱严以律已
摘要：当前高校图书馆阅览室利用率较低，应当加强在加强高校图书馆阅览室基础工作的基础上，建立具有特色的高校阅览室。 关键词：图书馆阅览室特色 高校图书馆阅览室有着丰富的期刊资源，是对外服务的重要窗口，是高校老师学生读者学习知识、了解世界以及进行学术研究交流的场所。然而，当前很多高校由于学生素质良莠不齐，管理水平管理方法各不一样，在高校图书馆的阅览室里，总会有这样或那样的问题出现。如期刊结构不
摘要：让学生通过对命名流程与案例的学习，最终能进行品牌命名，并促成目标：能够搜集市场主要竞争者的命名方式；能够对主要竞争者的命名方式进行分析归纳；能够为课题项目的命名确定方向；能够根据命名方向进行品牌命名创意。 关键词：品牌命名命名方向调查分析 一、分析同行业竞争者命名状况 搜集市场主要竞争者的命名方式并作分析归纳，这一步不仅可以了解市场趋势，更可以避免与主要竞争者的命名重复。这里指的重
摘要：高等职业院校的班主任是班集体的教育者、引导者和组织者，也是高技能教育的最主要实施者之一。作为与学生接触最直接的班主任，其知识、 品德及言行对学生的学习和健康成长起着潜移默化的作用。本文就如何在日新月异的新世纪做好高职院校班主任工作从新生入学班级教育、班级建设工作、班主任的自身建设及如何开展好班级管理工作等方面进行了初步探讨。 关键词：高职院校班主任工作班级管理 高等职业教育培养的专门
摘 要：现阶段，多媒体技术普遍应用于各学的课堂教学，但多媒体教学并非万能模式。，例如，多媒体技术在电工基础教学中广泛应用，虽然也起到了很好的作用，但是弊端也存在其中。因而如何有效运用多媒体技术是教学的关键。 关键词：电工 多媒体 一、多媒体技术在电工基础教学中应用的优势 1.形象展示教学内容 多媒体能将具体的形象展示给学生，不仅能够帮助学生建立起清晰的电工基础情境，而且能使学生从中体