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本文通过对中美7所高校会计专业课程设置的体系差异、教学模式的差异(教学目标的差异、专业课程内容的差异、课程考核方式的差异)等方面加以研究,提出了我国高校应借鉴美国高校的先进教学经验,围绕培养学生的素质能力优化课程设置,采用现代化的教学方法和手段,转变考试评价方式等,从而进一步提高教学水平。
中美会计专业本科教育比较研究——以中美7所知名高校为例
【摘 要】
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本文通过对中美7所高校会计专业课程设置的体系差异、教学模式的差异(教学目标的差异、专业课程内容的差异、课程考核方式的差异)等方面加以研究,提出了我国高校应借鉴美国高
【机 构】
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中国地质大学〈北京〉人文经管学院,北京工业大学耿丹学院
【出 处】
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财会月刊
【发表日期】
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2015年03期
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