JC7.3tex纱棉结成因与控制分析

来源 :江苏纺织 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guqiurong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对JC7.3tex成纱棉结形成原因的分析和探讨,确认了严格把好原棉进厂质量关的条件,重点加强了清棉、梳棉两道工序的工艺研究,在合理选配工艺流程,强化设备维护基础上,控制和减少了成纱棉结,提高了成纱质量。
其他文献
随着对药物研究的不断深入,临床对革兰阳性茵和阴性菌等细菌的治疗也呈现出了多样化和特效化的特点。因此,越来越多的抗菌药物被应用于临床治疗当中,医护人员因对各种抗菌药
逻辑自然性和连贯性是非常重要的,教学中如何在恰当的时候引入是值得教师们深思的,本文就教学中如何引入逻辑自然性和连贯性展开分析,对教学规律和教学的思维预演作了粗浅的
目的:探讨体外冲击波碎石术(ESWL)治疗泌尿系结石过程中的护理方法及效果?方法:以循证医学为指导,对患者实施最佳护理。结果:本组1364例1次碎石成功1028例,2次碎石成功249例,3次及以上
中西医结合临床创新型研究生是复合型人才。思考建立中西医结合临床创新型研究生'一加三'的培养模式,从学位课程设置、临床技能训练、文献研究和基础研究4个方面,分
目的:探讨阿魏酸钠注射液治疗视网膜静脉栓塞的临床效果。方法:100例(100只眼)视网膜静脉栓塞患者,随机分成治疗组和对照组各50例。对照组给予常规治疗,治疗组给予阿魏酸钠注射液30
本文通过对河北省12所普通院校96级新生入学的素质测试成绩进行随机抽样,试图建立一套适合高校大学生体能预测的模型。以便使广大高校的体育教师及时方便地掌握学生的各项身体运动
摘 要:元认知能力在教学中的作用至关重要,为了充分发挥元认知能力在教学中的作用,本文以元认知能力在教学中的作用为基础,提出了如何发挥元认知能力的作用的对策。  关键词:元认知 元认知能力 教学  中图分类号:G652 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)02(a)-0139-01  1976年,弗莱维尔在《认知发展》中首次对“元认知”进行定义,“元认知能力是以认知过程和认知对象
目的:对16例重症红皮病型银屑病患者的临床护理进行研究分析。方法:研究对象为我院收治的红皮病型银屑病患者16例,随机进行分组,即对照组和观察组。对照组采取常规护理措施,
运用遥测心率及血压测定的方法,研究了北京体育大学10名太极拳爱好者,同一练习内容,不同练习时间,心血管机能的适应情况。研究发现,在练习过程中,心率升高的幅度不大,最大心率稳定在
摘 要:目前普通高校体育场馆建议指导思想存在片面性,强调标准化,偏重“竞技运动服务”;场馆管理欠规范等现象。新世纪给普通高校体育场馆设计提出新的要求,提供健身娱乐指导,向产业化发展是必然趋势。建议体育场馆建设要突出“以人为本”的思想,建立专业化的管理机制,合理布局以利资源共享。  关键词:普通高校;体育场馆;体育工能;体育产业  中图分类号:G818  文献标识码:A  文章编号:1006-71