【摘 要】
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聋校的数学教学要重视从聋生的生活经验和已有的知识中去学习数学和理解数学.教师在教学过程中要善于发现生活中的数学问题,使数学知识与学生的生活实际密切联系起来,使生活
【机 构】
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安阳特殊教育学校,河南 安阳,455000
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聋校的数学教学要重视从聋生的生活经验和已有的知识中去学习数学和理解数学.教师在教学过程中要善于发现生活中的数学问题,使数学知识与学生的生活实际密切联系起来,使生活问题数学化、数学教学生活化.努力为学生创设一个接近学生生活的生活化教学课堂情境,让学生在生活化的教学情境中学习数学,体验数学,应用数学.
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