语文主题学习需要处理好三大关系

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语文主题学习作为一种新的学习方式和理念,已经在全国好多学校得到推广,并且取得了很好的效果。在推广实验的过程中,我们不断思考,不断实践,不断总结,有了许多新认识。我以为,做好语文主题学习要处理好以下几种关系。一、理顺和学生的关系语文主题学习首先是学生的个性化阅读体验,是在大阅读量的基础上的主题感知、情感共鸣、思想升华、素养提升。只有遵从个性化阅读,学生才能读出自我,读出精彩。
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