在社会主义市场经济前提下如何编制村镇规划

来源 :小城镇建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YenLoveRicky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近,唐山市建委对重庆建工学院编制的9个村镇规划检查了落实情况,总的感觉是,这些规划从理论上具有一定的深度,但在落实方面,特别是在市场经济机制下,如何适应经济发展方面,还存在这样或那样的不足,需要在新形势下进一步研究探讨。一、在新形势下如何提高规划意识唐山市从1982年开始编制村镇规划,到1986年底,基本上完成了粗线条的规划。从1987年开始调整完善村镇规划,到目前,已编制乡镇域规划29 Recently, the Tangshan City Construction Commission examined the implementation of the nine villages and towns prepared by the Chongqing Institute of Construction and Engineering. The general feeling is that these plans have a certain degree of theoretical depth, but in terms of implementation, especially under the mechanism of market economy, how To adapt to economic development, there are still some or all deficiencies that need further study and exploration under the new situation. I. How to raise awareness of planning in the new situation Tangshan began to compile village planning in 1982. By the end of 1986, it basically completed rough planning. Since 1987, adjustments have been made to improve village and township planning. Up till now, township district planning has been prepared 29
其他文献
一、要强化市场意识。在社会主义市场经济条件下,城市建设方面应直接为经济建设服务。因此,城建部门应本着“以物为媒”的原则,按照物流、车流等聚散规律谋划布局,安排各类
我所出生的这个使用中文的地方,俯拾皆是老气的人生态度。小时候,我手边堆放的那些厚厚的书印满了千百年前的人得出的人生结论,四个字的、五个字的、七个字的,都有。我随手翻
随着国民经济的发展,人民生活水平的提高,农村村镇私人建房愈来愈多。但是一般村镇私人住宅,无论建筑形式如何,大都忽略了基础设计,基本上依照传统作法进行施工,对地基的处
在素质教育的今天,社会向语文教育工作者提出了更高的要求,一方面高中教学要培养学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言的能力。另一方面要面向全体学生,既要教书又要育人,在语文教学過程中培养学生各种能力,又要促进学生主动地、生动地、活泼地发展。本文仅就自己在高中语文教学过程中,作为语文教师如何贯彻素质教育培养学生综合能力和语言运用能力的做法谈谈自己的一些认识。  一、教学要面向全体学生,树立
深化改革创新、加快制度供给,是国土资源部今年的重点工作任务。按照部党组指示和部署,今年49月,《矿产资源管理组合配套制度创新“十二五”规划》研究起草组在多年研究工作
2014年,著名作家安妮宝贝改笔名为“庆山”。问及“庆山”的具体含义,她说:“‘庆’有欢喜赞颂的意思,我现在比较喜欢这样的基调,它对事物或者对周围的世界,对每一个人,有一
外商直接投资作为当今世界技术转移最重要的载体之一,其溢出效应是推动东道国经济发展的重要动力。本文在深入分析技术溢出效应的产生渠道及其制约因素的基础上,对我国如何强
每个业务人员都会被公司要求写销售日记,但执行与否、怎样执行、效果如何就各自不同了。网友“所以醉了”在网上发了一个帖子,就引起了大家的反响。所以醉了发表于2011-6-201
倘若提到“艺术”二字,你们会想到什么呢?剪纸?绘画?……我想到的则是冰花。大自然是世上最杰出的艺术家。它用巧夺天工的技艺,以晶亮的玻璃为纸,以轻柔的雪花为笔,在窗户上,
新课程教学设计是教师将教育理论付诸实践的起点,是教育理论与教学实践的界面。新课程教学设计已经成为联系课程观念与课程行动的桥梁,已经成为新课程培训和教研重点之一。探