昨天，我因为急事需要外出，于是打电话让孩子奶奶照看女儿。透过窗户看到楼下奶奶来，女儿很是兴奋，她冲着楼下又是喊奶奶，又是挥手。然后还风似的跑来给我报信，奶奶来了，奶奶来了……
　　可祖孙俩见了面没两分钟，女儿就大哭大闹起来。原来女儿想让奶奶看看她昨天买的一本新书。“奶奶，我的新书，去看看，去看看。”女儿拉着坐在沙发上的奶奶。奶奶笑着说：“你到处都是书，有啥好看的？奶奶腿疼。”
　　看奶奶不去，女儿又来叫我：“妈妈看看，妈妈看看。”我知道她想找人分享她的快乐，于是我跟着她去看了。我说：“溪溪的书真好看，妈妈看到了。书皮是蓝色的，上面还有一个戴红帽子的小熊。”嘿，女儿小嘴一咧笑了。她带着满足，笑眯眯地出了卧室。
　　可谁知她还不放弃，又去拉奶奶看新书。奶奶急着摘菜，就对女儿说，你自己看吧！女儿拉奶奶好几次都拉不动，就委屈地大哭起来……
　　出去办事的路上，我一路都在想这件事。为什么女儿这么大的反应？我随着她去看她的新书，还不行吗？为什么非要奶奶看呢？孩子想让奶奶看，无非是为了得到奶奶的夸奖。这个夸奖对她来说很重要吗？
　　我想她那么大的反应，一定很重要。多重要呢？奶奶的夸奖到底对她来说意味着什么呢？我想来想去。
　　当我们有好东西、好消息时，总是想找别人分享。分享时，快乐似乎放大了、变多了。同样，小小女儿也是这样的心理，奶奶的分享，对她来说是多了一份快乐。
　　但奶奶没及时分享她的快乐，还拒绝了她。于是她很失落，兴奋、自信的心，一下受到打击。而她内心的余火还在燃烧，于是，她哭闹，摔东西……
　　我想，这应该是孩子分享意识的萌芽期，就像一朵花苞准备咧嘴绽开。
　　如果我们这个时候，不懂得及时地去呵护，去适当地夸奖，那孩子会失落，会压抑，这些情绪反映出来就是哭闹，摔东西。
　　如果我们长时间这样，孩子会变得不再和你分享，而且对她的性格养成也一定会有影响。
　　所以，我们一定要呵护好孩子的分享萌芽期。
　　孩子的分享萌芽的表现在生活中处处都有，例如，孩子把他的手工，高兴地拿给你看，而你对他的手工并不满意;孩子想让你分享他以为最好的一块糖，咬得黏糊糊，伸到你嘴边;你给孩子买来了面包，孩子高兴地拿着想让爸爸吃一口，妈妈吃一口……
　　我們都要该夸奖夸奖，该吃掉吃掉，如果我们按照大人的思维去处理，那就有可能伤害孩子分享的萌芽。例如，孩子让你吃面包，面包已经递到你嘴边，孩子的笑脸也在你嘴边，你却自以为是的说“你吃吧，乖，爸爸不吃”，然后不管孩子怎么让，都拒绝接受。在你内心，是为孩子好，想把好东西都给他。殊不知那是错误的，会伤害孩子，因为孩子需要你的分享，需要那份分享后的甜蜜和温暖感。
　　我们一定要开心地咬一口面包，然后很大声地夸奖小家伙乖，真懂事，好宝宝。那孩子受到满足和鼓励，以后，好东西会懂得和家人分享，而不是独食。那他长大以后，一定是乐于分享的孩子。
　　好好呵护孩子的分享萌芽期吧，不要让自己的所谓好心把那嫩芽芽，碰伤，甚至折断。
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