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编者按：中考古诗词阅读，所占分值一般为4～6分。考查以理解诗歌内容、把握主题情感、鉴赏诗歌语言为主，兼顾分析表现手法、谈哲理感悟以及拓展迁移等。下面跟随李阳海老师一起来了解中考古诗词阅读题型，掌握应对策略。
下面结合例题来详细介绍古诗词的考查题型，为同学们提供备考建议。
一、思想感情归纳题
诗词是诗人、词人有感而发的产物，浸润着作者的情感。诗词所表达的思想感情归纳起来有忧愁、寂寞、伤感、热爱、赞美、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。例如：
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂。
注释：①社肉：社日祭神的牲肉。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
【解题指导】 答此类题首先要看诗词描写的内容是属于什么题材的，因为每一种题材都有其特殊的情感。比如，送别诗或表达离别时的依依不舍，或表达别后的思念;边塞诗有的表达保家卫国、建功立业、奋勇杀敌的壮志豪情，有的表达对战争的厌恶及对和平的向往，有的表达对家乡亲人的思念。这首诗中写到农村田园风光和儿童们的嬉戏，再仔细品味“香”“伴”等词，不难发现它表达了诗人对优美的田园风光和淳朴民风的喜爱之情。
【参考答案】 表达了诗人对田园风光和淳朴生活的热爱之情。
二、形象鉴赏题
把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的途径之一。形象可以是人物形象，也可以是物象或景象。把握形象背后所蕴含的言外之意，是做好形象鉴赏题的关键。例如：
梅 花
[宋]陈 亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指古曲《梅花三弄》。②东君：司春之神。
诗中梅花形象具有怎样的特征？
【解题指导】 答此题首先要从梅花的自然特征来分析，然后再根据自然特征联想它的品质特征。另外，诗词中的物象都浸染着作者的感情，它与诗词的内容和情感有着紧密的联系。物象具有一定的传承性和固定性，因此平时识记一些物象的特定含义对准确把握诗词的主旨是有帮助的。比如，菊花代表坚强的品格和清高的气质，松柏代表孤傲清高、坚贞不屈的品质，梧桐代表孤独忧愁和离情别绪，等等。
【参考答案】 清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜，高洁坚忍，不屈不挠。
三、表达技巧鉴赏题
分析诗词的表达技巧可从修辞手法、描写方法、抒情方式、表现手法等角度展开。修辞手法主要有比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复等，描写方法有动静结合、虚实结合等，抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等，表现手法有象征、联想、想象等。例如：
武陵春·春晚
[宋]李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
全词是如何表现作者的“浓愁”的？
【解题指导】 答此题一是从行为描写来分析，二是从修辞角度来分析。
【参考答案】 作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个行为表达了内心的愁之浓;然后用比喻和夸张（“载不动”的愁）手法，表现愁之重。
四、语言鉴赏题
语言鉴赏一般侧重从遣词造句、语句含义等方面考查。遣词造句，一般要涉及词义、典故，以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达情感、深化主题起着关键作用的词语和句子。例如：
田园乐七首·其四
[唐]王 维
萋萋春草秋绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
注释：①落落：松高大的样子。②衣冠：士大夫的穿戴。
你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？
【解题指导】 对“寒”字的理解，一是要结合语境，与“夏”相连，“寒”肯定不是寒冷的意思;二是要学会知识迁移，《与朱元思书》中有“夹岸高山，皆生寒树”句，其中“寒树”指“树木茂盛，让人心生寒意”。由此可准确理解“夏寒”一词。
【参考答案】 形容松树长得高大茂盛，给人带来阴凉。
备考策略
一、强化课内外积累。陆游“功夫在诗外”的精辟见解，不仅是对诗歌创作的高度概括，也是对诗歌鉴赏提出的最高要求。学好古诗词，一是要大量诵读、反复吟咏。许多长于诗词的前辈都曾指出吟咏的重要性，认为在吟咏中可以品味诗词的意蕴和情趣。二是要掌握诗词类别及其特点。不同类别的诗词在表情达意、节奏韵律等方面各有特点。因此，分清诗词类别往往是理解和鉴赏诗词的一个突破口。
二、加强习题训练。诗词积累往往强调的是“诗外”的功夫，但是具体到对某一首作品进行鉴赏时，我们就不能抛开所要鉴赏的诗词本身而泛泛地谈诗外的功夫了。因此，为了提高诗词鉴赏能力，还应注重习题训练。
【作者简介】 李阳海，河北省语文学科带头人，河北省文学艺术研究会会员，石家庄市诗词协会会员，石家庄市中学语文教学专业委员会理事。与人合著（编）《新思路阅读突破》等50多本教辅类图书，在《语文世界》《语文报》等近百家报刊上发表知識和学术类文章6000余篇。2016年以来，在《国际日报》《河北文学》《石家庄日报》《燕赵晚报》《中国西部散文选刊》《语文导报》《中国诗歌网》等报刊网站发表散文、诗歌200多篇，出版专著《枫叶流丹》，曾任《中国·西柏坡报》副社长、副总编。
下面结合例题来详细介绍古诗词的考查题型，为同学们提供备考建议。
一、思想感情归纳题
诗词是诗人、词人有感而发的产物，浸润着作者的情感。诗词所表达的思想感情归纳起来有忧愁、寂寞、伤感、热爱、赞美、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。例如：
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂。
注释：①社肉：社日祭神的牲肉。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
【解题指导】 答此类题首先要看诗词描写的内容是属于什么题材的，因为每一种题材都有其特殊的情感。比如，送别诗或表达离别时的依依不舍，或表达别后的思念;边塞诗有的表达保家卫国、建功立业、奋勇杀敌的壮志豪情，有的表达对战争的厌恶及对和平的向往，有的表达对家乡亲人的思念。这首诗中写到农村田园风光和儿童们的嬉戏，再仔细品味“香”“伴”等词，不难发现它表达了诗人对优美的田园风光和淳朴民风的喜爱之情。
【参考答案】 表达了诗人对田园风光和淳朴生活的热爱之情。
二、形象鉴赏题
把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的途径之一。形象可以是人物形象，也可以是物象或景象。把握形象背后所蕴含的言外之意，是做好形象鉴赏题的关键。例如：
梅 花
[宋]陈 亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指古曲《梅花三弄》。②东君：司春之神。
诗中梅花形象具有怎样的特征？
【解题指导】 答此题首先要从梅花的自然特征来分析，然后再根据自然特征联想它的品质特征。另外，诗词中的物象都浸染着作者的感情，它与诗词的内容和情感有着紧密的联系。物象具有一定的传承性和固定性，因此平时识记一些物象的特定含义对准确把握诗词的主旨是有帮助的。比如，菊花代表坚强的品格和清高的气质，松柏代表孤傲清高、坚贞不屈的品质，梧桐代表孤独忧愁和离情别绪，等等。
【参考答案】 清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜，高洁坚忍，不屈不挠。
三、表达技巧鉴赏题
分析诗词的表达技巧可从修辞手法、描写方法、抒情方式、表现手法等角度展开。修辞手法主要有比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复等，描写方法有动静结合、虚实结合等，抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等，表现手法有象征、联想、想象等。例如：
武陵春·春晚
[宋]李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
全词是如何表现作者的“浓愁”的？
【解题指导】 答此题一是从行为描写来分析，二是从修辞角度来分析。
【参考答案】 作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个行为表达了内心的愁之浓;然后用比喻和夸张（“载不动”的愁）手法，表现愁之重。
四、语言鉴赏题
语言鉴赏一般侧重从遣词造句、语句含义等方面考查。遣词造句，一般要涉及词义、典故，以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达情感、深化主题起着关键作用的词语和句子。例如：
田园乐七首·其四
[唐]王 维
萋萋春草秋绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
注释：①落落：松高大的样子。②衣冠：士大夫的穿戴。
你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？
【解题指导】 对“寒”字的理解，一是要结合语境，与“夏”相连，“寒”肯定不是寒冷的意思;二是要学会知识迁移，《与朱元思书》中有“夹岸高山，皆生寒树”句，其中“寒树”指“树木茂盛，让人心生寒意”。由此可准确理解“夏寒”一词。
【参考答案】 形容松树长得高大茂盛，给人带来阴凉。
备考策略
一、强化课内外积累。陆游“功夫在诗外”的精辟见解，不仅是对诗歌创作的高度概括，也是对诗歌鉴赏提出的最高要求。学好古诗词，一是要大量诵读、反复吟咏。许多长于诗词的前辈都曾指出吟咏的重要性，认为在吟咏中可以品味诗词的意蕴和情趣。二是要掌握诗词类别及其特点。不同类别的诗词在表情达意、节奏韵律等方面各有特点。因此，分清诗词类别往往是理解和鉴赏诗词的一个突破口。
二、加强习题训练。诗词积累往往强调的是“诗外”的功夫，但是具体到对某一首作品进行鉴赏时，我们就不能抛开所要鉴赏的诗词本身而泛泛地谈诗外的功夫了。因此，为了提高诗词鉴赏能力，还应注重习题训练。
【作者简介】 李阳海，河北省语文学科带头人，河北省文学艺术研究会会员，石家庄市诗词协会会员，石家庄市中学语文教学专业委员会理事。与人合著（编）《新思路阅读突破》等50多本教辅类图书，在《语文世界》《语文报》等近百家报刊上发表知識和学术类文章6000余篇。2016年以来，在《国际日报》《河北文学》《石家庄日报》《燕赵晚报》《中国西部散文选刊》《语文导报》《中国诗歌网》等报刊网站发表散文、诗歌200多篇，出版专著《枫叶流丹》，曾任《中国·西柏坡报》副社长、副总编。