【摘 要】
：
“以就业为导向”是高职教育的教育方向和培养模式,高职教学要注重培养学生对就业的适应能力,提升学生的专业素养和职业技能。当前,高职学前教育的儿歌教学存在一些问题,包括
【基金项目】
：
2016年闽西职业技术学院科研创新项目:高职学前教育专业课程与幼儿园教育衔接的实践研究
论文部分内容阅读
“以就业为导向”是高职教育的教育方向和培养模式,高职教学要注重培养学生对就业的适应能力,提升学生的专业素养和职业技能。当前,高职学前教育的儿歌教学存在一些问题,包括:理论与实践教学走两个极端,教学过程与学生未来就业缺乏有效衔接,儿歌教学缺乏文学审美教育,教学过程缺乏教学法的传授。高职教师应创新教学模式,提高学生就业竞争力。以儿歌为例,高职应在教学过程中对理论和实践结构进行优化和调整,促进“三课一体”的实践模式有效衔接,开展“课、证”融合教学模式,准确把握文学特色,提升学生审美教学能力,授予学生学科教学法。
其他文献
本论文依托山西省世界银行贷款节水灌溉二期项目,基本涵盖黄土高原区山西省6个县(市、区)16个试验点土壤实测的165组理化参数和水分特征曲线测定试验,创建了土壤理化参数与水分特征曲线Van Genuchten模型参数样本库。建立了以黄土基本理化参数(黏粒含量、粉粒含量、干容重、有机质含量、全盐量)为预测模型的输入变量,以Van Genuechten模型参数α和参数n作为预测模型的输出变量的多元非线性
词汇是语言的基础.词汇知识的广度和深度必然要大大影响对语言的理解和运用。近年来,在语言教学和研究中,许多学者都做出过艰辛的努力来探索事半功倍的词汇学习策略。其中,0
进入中年的周女士3年前下岗后一直在家做家庭妇女,身体也没什么大病。可就是近一年多来发现自己的手经常发麻,甩甩手会好些,但不能长时间握住东西。比如骑自行车稍久手就会发
20世纪90年代,多元智能理论开始走进中国并在中国教育界形成燎原之势,它的许多理念与我国的素质教育相契合,甚至有专家认为它是“素质教育的最好诊释”。现今,多元智能理论为
作为欧洲音乐代表性乐器之一的钢琴,在我国已融入了中国人的音乐生活并逐步在中国的社会音乐活动中占有一定的地位。从中国钢琴艺术的发展史来看,中国钢琴艺术从一开始就与世
<正> 新《刑法》,即现行《刑法》第360条第1款规定:明知自己患有梅毒、淋病等严重性病卖淫、嫖娼的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金。就是说,现行《刑法》对传播
通过对高中思想政治课教材美育功能的开发研究,激发学生对思想政治课的兴趣,提高思想政治课教学的有效性,促进学生的德智美的发展,以更好地实现思想政治课的任务。因此,研究
在新经济时代,人才成为了企业最重要的资产,如何在激烈的竞争中取胜,最终将取决于企业是否拥有能够进行创造并具有差异性的人才,管理好企业的人才是现代组织管理的新任务。组
改革开放以来,特别是在经济体制改革之后,我国体育经济进入到一个快速的发展阶段,但和发达国家比较,我国体育产业还存在着很大的差距。根据统计,全球体育产业年增加值为8000
<正>如何认识新课标倡导的"问题情境—建立模型—解释应用和拓展"这一教学模式中的"问题情境"?对于这个话题,已有多年教学经验的学员进行了热烈的讨论,亦可称为是对该问题的