个性化护理干预对肺结核患者遵医行为及生活质量的影响

来源 :医药界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:casterisme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探询对于肺结核患者采用个性化护理干预后生活质量与遵医行为的效用。方法:选用经我院就诊肺结核患者60例作样本用以研究,运用动态随机法,分为对照组(30例)与观察组(30例),对照组仅作常规护理干预;观察组在常规护理上增设个性化护理干预手段,对比两组在生活质量与遵义行为的效用相关数据。结果:观察组生活质量各项数据均优于对照组,P<0.05;观察组遵医行为较之对照组,数据更佳,P<0.05。结论:在对肺结核患者施以个性化护理干预措施,患者生活质量遵医率都有明显提高,患者病情可得以尽快恢复。
其他文献
目的探讨戈舍瑞林联合比卡鲁胺不同给药方式对晚期前列腺癌患者免疫功能的影响。方法以49例晚期前列腺癌患者为对象,患者就诊时间段为2015年1月到2016年12月期间,将其中的25
1无球队员战术意识的概述<br>  战术意识是指运动员在比赛中按照一定战术目的正确合理运用技术和战术的自觉的心理活动。无球队员战术意识指无球队员在篮球比赛过程中,按照
期刊
江苏省高邮市送桥镇天山实验小学  看图写话是小学语文教学的主要任务之一,是培养学生观察力与表达能力的重要环节,同时也是提高语文教学质量的重要手段。在小学语文教学中,加强写话练习,不仅能够有效培养学生的语言,提高学生的观察能力,还可促进学生智力的发展,一举多得。  一、带领学生学会观察  在日常生活中,生活环境就是一幅生动的画卷,为孩子提供了很多有趣的素材。课本中虽然有很多图片素材,但均为静态,无法
目的:分析疼痛护理对缓解乳腺肿瘤术后患者疼痛的效果。 方法:择取本院 2017 年 2 月 ~2019 年 2 月间收治的乳腺肿瘤手术患者 48 例进行分析,随机分组为参照组、观察组, 均
目的:研究细节护理对血液透析老年尿毒症患者心理状态的影响。方法 在本院 2016 年 4 月—2017 年 4 月间接诊的血液透析老年尿毒症患者中随机选取 60 例作为本次研 究对象,
【摘 要】  互动教学的主体是同学们,采用互动式教學有助于培养同学们对学习的好奇心,让他们更主动地进行学习,取得更大的进步。将互动式教学运用到中学作文的教育当中,有利于增強教师和同学们的交流,激发同学们学习兴趣,让课堂教学更高效。  【关键词】  互动式教学 初中语文 教学应用  目前中学语文教学老师依然是主体,对学生群体不够重视。因此同学们的学习欲望低,阻碍同学们的进步,教学质量也难以提升。但是
疼痛是第五生命体征,癌痛是晚期癌症患者最大的痛苦,它从生理、心理、精神和社会等多方面影响患者的生活质量,癌痛的控制是肿瘤治疗的重要部分[1]。药物治疗是控制慢性癌性疼
在中职班级的管理中,班主任的核心工作是德育教育,它是中职专业素养教育的重要体现,德育教育工作的开展是否合理全面,不但关系到一个班级的管理水平,更关系着中职学生的健康
设疑,是体育教学中必不可少的环节,其重在引导,贵在善问和会问。通常在备课时,我们既要备体育动作的技术讲解、示范、练习方法,同时为了使学生加深对技术动作的理解,形成巩固
目的:用肝门部胆管癌手术切除的远期疗效对预后因素进行分析方法:方法采用回顾性病例对照研究方法。收集2007年1月至2014年8月复旦大学附属第一医院收治的129例行手术切除肝