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期刊论文
教师评价呼唤人文化和民主化
教师评价呼唤人文化和民主化
来源 :思想理论教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdl872
【摘 要】
:
教师评价是衡量教师教育教学能力和学校教育教学水平的主要手段,在上海推动二期课改的背景下注重学生自主发展的同时,推动现行教师评价制度人文化、民主化的渗透,对教师的可持续
【作 者】
:
范爱国
【机 构】
:
华东师范大学教育管理系
【出 处】
:
思想理论教育
【发表日期】
:
2008年14期
【关键词】
:
教师评价制度
民主化
人文化
教育教学能力
可持续发展
教学水平
学校教育
自主发展
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教师评价是衡量教师教育教学能力和学校教育教学水平的主要手段,在上海推动二期课改的背景下注重学生自主发展的同时,推动现行教师评价制度人文化、民主化的渗透,对教师的可持续发展和健康职业心理的塑造有很大的意义。
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