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“微课导学”作为当前最行之有效的适宜物理实验教学的一种全新教学模式，不仅可以有效地激发学生的学习兴趣，同时还可以进一步提高学生的学习质量。
探究基于“微课导学”模式的中职物理实验课堂重构--以“电流与电压、电阻的关系”为例
【摘 要】
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“微课导学”作为当前最行之有效的适宜物理实验教学的一种全新教学模式，不仅可以有效地激发学生的学习兴趣，同时还可以进一步提高学生的学习质量。
【机 构】
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九江职业大学,江西 九江,332000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年11期
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