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实践教学是从理论学习迈向实践教学，从有志于师范事业的学生到师范专业人员转变的必要和重要环节，通过对实践教学基地功能、结构、管理体制和教学安排等研究有助于促进教师专业化发展。
立足长远，规范体制，建立标准，互惠共赢——教师教育实践教学基地建设研究
【摘 要】
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实践教学是从理论学习迈向实践教学，从有志于师范事业的学生到师范专业人员转变的必要和重要环节，通过对实践教学基地功能、结构、管理体制和教学安排等研究有助于促进教师专业
【机 构】
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湖北科技学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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