新时代爱国主义与青年使命

来源 :学业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsj19871027
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:习近平总书记十九大报告中的新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、催人奋进,闪耀着爱国主义的光芒,激励着全党全国各族人民决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”习近平同志饱含深情地向广大青年发出新时代的召唤,在爱国主义强大的精神支撑下,新时代青年要苦练本领,树立坚定理想,勇于担当重任,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的时代使命。
  关键词:新时代;爱国主义;青年;使命
  一、新时代爱国主义思想
  爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的重要内容,推动了中华民族几千年来的不断发展。爱国主义的基本要求就是发自内心地维护国家的主权、统一和尊严,自觉融入到推动国家经济社会发展的实践当中。在坚持和发展新时代中国特色社会主义的伟大事业中,坚持和弘扬爱国主义精神具有十分重要的意义。随着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃,中华民族的爱国主义也要提升到更高层面,青年更要肩负起更多使命。
  1.爱国主义思想在中华传统文化中占据重要地位
  优秀传统文化为爱国主义提供了思想的沃土,爱国主义则推动着中华文化的创新性发展,两者辩证统一于时代发展之中。习近平强调“道法自然、天人合一的思想,天下为公、大同世界的思想,以民为本、安民富民的思想,为政以德、政者正也的思想,苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想,集思广益、博施众利、群策群力的思想”等,中華传统文化中包含着治理国家的良策。爱国主义是一个国家、一个民族共同的历史认同、价值认同、情感认同,是凝聚民族感情的内在力量,爱国主义在与传统文化的互动中彰显新时代核心精神之魅力,推动中国社会主义现代化不断发展。
  2.爱国主义是实现“两个一百年”奋斗目标的精神支柱
  习近平说“现阶段,建设中国特色社会主义的主要任务,就是到2020年中国共产党成立100年时实现第一个百年奋斗目标—全面建成小康社会,为进而到本世纪中叶中华人民共和国成立100年时实现第二个百年奋斗目标—建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家打下坚实基础。”习近平将爱国主义融入到“两个一百年”奋斗目标中的逻辑线索深刻地蕴涵在他的讲话中,通过分析我们可以得出,实现“两个一百年”的奋斗目标与爱国主义精神有着本质的联系。“两个一百年”的奋斗目标从头到尾由强大的凝聚力和向心力连接着,始终贯穿着强烈的爱国主义精神,这是新时代中国特色社会主义爱国主义精神的核心内容。正是在爱国主义精神的强大的支撑下,我们愿为祖国的发展贡献自己的力量,不断努力,共同前进,努力实现第一个百年奋斗目标,在此基础上实现第二个百年奋斗目标。
  3.爱国主义为构建人类命运共同体提供智力支持
  构建人类命运共同体理念是对爱国主义理论进一步深化的探索。新时代中国特色社会主义爱国思想秉持兼容并蓄、文明互鉴、协和万邦的文明发展观,体现了开放的品格、自信的胸襟。基于世界格局、国际秩序剧烈变化而全球治理相对滞后的情况,习近平总书记提出推动构建人类命运共同体的重要思想。习近平指出“和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值,也是联合国的崇高目标。当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继续和弘扬联合国宪章宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。”
  二、新时代青年的使命与担当
  马克思、恩格斯指出:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”① 中国特色社会主义进入了新时代,意味着中国青年也进入了新时代。在爱国主义思想的指导下,新时代青年要担负起自己的时代使命。
  1.新时代青年要苦练本领
  青年是学习的关键时期,也是黄金时期,学习是青年的首要任务。学习才是成才的阶梯,无论是学习课本知识,还是学习一项技能,都是古今中外成大事者必备的一点,在任何时间、地点都可以学习。学习一定要钻研、思考、坚持,只有珍惜时间,勤学苦练,下真功夫,才能学得真本领。古人为了学习,头悬梁、锥刺股,凿壁偷光。1969年1月,年仅15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河大队插队落户,下乡不忘学习,白天干活,晚上经常在煤油灯下看书。经历了7年的知青岁月历练,着实锻炼了习近平的筋骨,磨砺了他的意志,他无怨无悔选择了同人民一起奋斗。
  一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把希望寄托在青年身上。1957年11月17日,毛泽东同志在莫斯科向中国留学生发表讲话,“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上…世界是属于你们的② 。
  2.新时代青年要坚定理想
  理想是指引人生的灯塔,是不断进取的强大动力,没有理想信念,我们的奋斗就会缺乏精神支柱。历史上的胜利与成功,永远属于具有崇高理想信念的人们。在旧中国处于危难时刻,正是那群坚定报效祖国理想信念的青年用自己的身躯撑起一片蓝天,明知前路坎坷却不曾后退,也正是因为他们,开启了中国伟大的革命历程。邓小平指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”③ 青年是人生最关键的时期,青年时期树立什么样的人生理想,选择什么样的奋斗方向,对于走好一生的路至关重要。当前,广大青年在理想信念认识上是积极向上的,他们思想活跃,品德端正,拥护党的路线方针政策,关心国家大事和未来祖国的命运。但确实有少部分青年受多样化社会思潮的冲击,理想信念出现偏差,对共产主义理想信念淡薄缺乏,对国家命运不关心,尤其是利已主义非常明显,影响着当代青年的健康发展。   当代青年在理想信念上的客观处境,是坚定理想信念不可回避的现实挑战。学校要积极引导青年客观看待现实,完善理想信念教育体系。强化家庭教育对理想信念教育的基础作用,父母以实际行动为孩子树立好的榜样,从小为他树立正确的价值观。发挥社会教育在青年理想信念教育中的引导和保障作用。广大青年自己要从思想上重视马克思主义思想,坚定共产主义理想信念,自觉抵制错误思潮的影响,牢固树立中国特色社会主义共同理想和中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
  3.新时代青年要牢记使命
  每一代青年都有自己的使命担当。与老一辈相比,新时代的青年成长在中国发展最好的年代,未曾经历旧中国的深重苦难,也未经历过建设新中国的艰苦岁月。生长在新时代的青年应当时刻牢记今天的美好幸福生活是多么来之不易,是多少先辈用生命、艰辛、拼搏换来的。
  每每谈及青年的历史使命,习近平同志对青年寄予厚望,重视青年和青年工作。“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年兴则国家兴,青年强则国家强。如今社会中,中年人仍然是重要的社会建设力量,而我们青年人要逐渐接过社会发展的重担。从现在算起,距离本世纪中叶中国实现现代化建设预定的目标还有31年,未来31年决定了中国特色社会主义现代化强国建设之路能不能顺利建设,关键就在于新时代青年。“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”历史和人民选择了中国共产党,只有在中国共产党带领下,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此,新时代青年要坚定不移跟党走,坚持党的路线方针政策,把个人理想与奋斗融入到社会理想之中,为中国梦贡献自己的力量,牢记自己的使命,实现自己的价值。加强和改善党对青年的领导,鼓励青年培育过硬的能力素质,引导青年在新时代中国特色社会主义建设事业中成长成才、大展宏图、成就伟业。
  三、结语
  习近平总书记明确指出:“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是中国青年运动的时代主题。”④ 当代青年的成长成才,被新时代赋予了特定的含义和实现方式,那就是必须与中国特色社会主义事业紧密结合,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,勇做中国梦的创造者。青年唯有把人生理想与国家目标结合在一起,在建设社会中不断实现理想,为祖国建设贡献自己的力量。
  今天,我们无比自豪地迎来一个伟大的新时代。在这个新时代,我们的国家将从“站起來”“富起来”,向“强起来”飞跃。新时代的宏伟蓝图催人奋进,不断努力,置身新时代的广大青年应抓住宝贵的机会,响应时代的召唤,奋发有为,不断奉献,敢做时代的开创者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗前进。
  参考文献:
  [1]毛泽东在苏联的言论[M].北京:人民日报出版社,1957:14-15.
  [2]邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993:110.
  [3]邸乘光.论习近平中国特色社会主义思想[J].新疆师范大学学报(哲学与社会科学版),2017(10).
  [4]马利.不忘初心跟党走青春建功新时代[N].河北日报,2017-10一25.
  [5]周强.当代大学生理想信念现状及教育对策研究[J].福州大学学报(哲学社会科学版),2016(5):109-112.
  [6]习近平.习近平主持中共中央政治局第二十九次集体学习[N].人民日报,2015-12-30.
  注释:
  ①?马克思恩格斯全集?第3卷,人民出版社1960年版,第329页
  ②毛泽东在苏联的言论[M].北京:人民日报出版社,1957:14-15.
  ③邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993:110.
  ④?习近平关于青少年和共青团工作论述摘编?,中央文献出版社,2017:15.
其他文献
摘要:当前,我国正处于经济发展新常态,劳动关系矛盾更趋剧烈、复杂、多变,化解劳动争议更需要多部门、多元化处理手段。本文通过对泉州市多元化解决劳动矛盾纠纷予以阐述,分析存在的问题并提出相关意见建议,旨在抛砖引玉,以对构建多元化劳动争议解决机制提供有益的参考和借鉴。  关键词:泉州市;多元化;劳动争议;解决机制  协商、调解、仲裁、诉讼作为劳动争议解决的主要手段,在依法公正及时处理劳动争议、维护当事人
期刊
摘要:随着信息时代的来临,各行各业无论是工作模式还是工作方法都出现了明显的变化。企业对企业財务管理要求不断提高,会计电算化已经成为企业财务会计工作的一个重要发展趋势,企业要提高对财务电算化的认识,本文探讨了会计电算化对企业财务管理的影响与对策,以期实现对会计电算化的更充分利用,有效提升会计工作的质量。  关键词:会计电算化;财务管理;财务系统  一、引言  当前,一些企业管理人员的管理意识薄弱,没
期刊
摘要:在中国经济不断发展、社会不断进步的过程中,广大女性在正确文化观念、教育熏陶下逐步走出家庭,为推动政治经济的进步贡献着自己的力量。然而我国社会在转型的过程中,机遇和挑战的并存也使得女性在职业、教育等方面也面临着很大的挑战。虽然马克思、恩格斯对于妇女解放没有进行过集中论述、提出女性解放思想这一概念,但马克思、恩格斯他们以“人类解放”为出发点,在推动人类解放的这一过程中,将妇女解放作为其组成部分,
期刊
摘要:艺术作品作为我们生活中的审美对象,学界对此讨论不断,而艺术作品其载体“物”的属性,对艺术作品的物的属性的辨析,是正确认识和艺术审美不可或缺的一部分。本文从艺术作品质料、媒介、体现形式等方面对艺术作品的物性进行了讨论。  关键词:物性;艺术作品;质料;媒介  艺术作品是一个物质实体。谁能怀疑艺术作品就是一“物”?这一承认就意味着,一切艺术作品首先以其物质属性成为我们所关注的对象,质料才是艺术作
期刊
摘要:二十世纪以来,人与自然的关系日益紧张,二者发展出现严重失衡。经济的增长使得人们的物质生活逐渐提高,但是对于环境带来的威胁却逐渐加大。因此,协调人与自然关系,处理环境问题成为现今时代讨论的重要课题。马克思主义哲学中生态人学思想的应用为人与环境问题的解决提供了帮助,为我国从快速型发展向科学稳定型发展的转变提供了动力,是构建生态文明新时代的必备要素。本文主要对马克思生态人学思想及其当代价值进行了详
期刊
摘要:绿色经济是一种基于传统经济,以实现经济与环境和谐共处的一种新型经济形势,是与社会所支持的可持续发展,节能环保理念相统一,绿色经济的推广性发展,能够降低能源的浪费,能够降低不可再生能源的使用,以及能够降低白色产业和黑色产业的比例,能够经济发展过程中污染的排放,与社会的发展方向一致,是现代社会发展过程中的主要推动经济形势。本文主要探究的内容为绿色经济的马克思主义生态理论的融合,实现绿色经济发展道
期刊
摘要:财神是中国重要神灵之一,在百姓生活中起着重要的作用。各种《财神宝卷》也是层出不穷,彼此之间各不相同,本文以《大富宝卷》和《财神宝卷·夏良惠》为例,浅析其演变。  关键词:财神;宝卷;演变  财神,起源很早,是中国古代民间传说之中负责掌管财富的神灵。无论是道教、佛教还是民间信仰中都有其故事流传。长久以来,中国民间社会中都流传着众多关于财神的传说,这些传说也都包含劳苦大众对于美好生活的向往。本文
期刊
摘要:高机动性越野载货汽车离合器采用的是摩擦片式离合器,主要由主动部分、被动部分和分离机构组成。文章对该种车离合器常见的五种故障及排除进行了阐述,仅供司机朋友们借鉴。  关键词:离合器;常见故障;排除  1.离合器打滑  1.1离合器踏板无自由行程或自由行程过小,说明离合器处于半分离状态,应对其调整。若自由行程符合规定,分离叉随离合器踏板一起回位,而分离轴承仍抵在分离杠杆端面上不能回位,应检修润滑
期刊
摘要:在国家大力提倡核心素养的浪潮下,小学教师不再单纯是一个“教书匠”,角色从已经多样化。尤其是小学教师,作为学生知识的启蒙者,既关系到学生一生的成长、学生家庭的希望,也关系到祖国未来的发展和方向。笔者从教育科研与小学教师发展的存在的普遍现象和原因、对策、必要性三个方面浅层次阐释。  关键词:核心素养;教育科研;小学教师  一、小学教师对待教育科研的普遍现象及原因分析  (一)现象浅析  1.科研
期刊
摘要:追寻“共同体”的思想渊源,那么不免要谈及莱布尼茨的单子论与前定和谐论。从其理论要点出发我们可以发现,前定和谐论思想不仅对于解决莱布尼茨当时所要解决的宗教和谐、宗教统一及其他的相关政治问题具有重要作用,同时更应该看到其思想对于处理我们时代泛滥的极端个人主义、利己主义甚至国际冲突问题都具有重要的启示作用。  一、关于单子  首先要明确的是在莱布尼茨提出单子论之前,关于事物必须由单纯的实体构成这一
期刊