论文部分内容阅读
教育事业的发展一直受到国家的高度重视。近年来，国家推行素质教育，对小学语文教学提出了新的要求，逐渐重视学生探究能力的提升。教师在教学中应帮助学生在探究过程中养成良好的学习习惯，提升学生自主学习的能力，实现小学语文教学质量的有效提升。
小学语文探究性教学策略的有效实施
【摘 要】
：
教育事业的发展一直受到国家的高度重视。近年来，国家推行素质教育，对小学语文教学提出了新的要求，逐渐重视学生探究能力的提升。教师在教学中应帮助学生在探究过程中养成良好的
【机 构】
：
遂宁市船山区城南小学校，四川 遂宁 629000
【出 处】
：
年轻人
【发表日期】
：
2020年45期
其他文献
在新课程标准背景下，有效培养小学生语言表达能力是语文教学重要的教学目标之一。教师应使用多种教学方法，从小学开始注重加强对学生语言表达能力的培养和指导，并鼓励学生“敢于
常言道：立人先立德，树人先树品。由此可见，立德树人一直是我国教育方面的一大追求。新课标也要求小学语文教师在课堂教学过程中注意培养学生的德行素养。因此，文章主要探讨基于立
在小学语文教学过程中，教师需要打好学生的阅读基础和写作基础，以此为学生的初中及高中语文的学习奠定基础。在新时代的课程改革要求之下，教师通过创新教学手段提高小学生的语文
随着新课程改革的深入推进，素质教育要求教育工作者不断为学生提供良好的课堂体验，更新自己的知识结构，积极创新教学方法，促进小学生个性的发展，注重学生创新精神和实践能力的培养
在新课程不断改革下，对教师教学的有效性要求越来越高。语文教学质量一定程度上取决于阅读教学质量。对处在小学阶段的学生来说，阅读教学是小学语文教学的重要环节，是练习的基础
现代信息技术的共享，让偏远地区的学校和学生都享受到了优质的教育资源，是落实“促进教育公平，提高教育质量”的一条有效途径。资源与学科的融合是改变传统教学方法的一种创新，小
讲授法和发现法是小学语文教学中常用的教学方法。这两种教学方法各有优势和不足。教学中如果将这两种教学方法有机结合，相互补充，就可以最大限度地增强教学效果，提高教学效率。
微课这种新颖的教学方式在信息技术的背景下受到了广大师生的一致好评，各阶段的任课教师都在积极采用微课教学模式。语文作为一门基础性学科，采用微课开展信息化教学不但能活跃
语文是一门基础性学科，语文的教学不止于课堂，其与生活也进行了高度融合，是生活化的语文。语文不只是学习汉字，还涉及许多方面，对每个人的言谈举止、品行道德等都有很大的影响。在
随着现代化科技的发展及新教学要求挑战的提出，普通教学融合信息化教学方式日趋流行起来。在小学语文教学活动中，信息化教学可以通过图片、文字、音频、视频等形式，让学生从单一