切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
扫描数字化仪系统的开发
扫描数字化仪系统的开发
来源 :苏州大学学报:工科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbgch
【摘 要】
:
首次引入用扫描数字化仪输入服装样板的方法,该方法在概念、原理、技术等方面都具有创新性,为服装样板数字化输入系统的软硬件技术发展提供了一个新的方向。运用档比放码,弥
【作 者】
:
郑玮
戴斌辉
【机 构】
:
三明职业技术学院,宁波经纬数控设备有限公司
【出 处】
:
苏州大学学报:工科版
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
服装
扫描数字化仪
数字化样板技术
档比放码
clothing
scanning digitizing system
digitizing pattern
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首次引入用扫描数字化仪输入服装样板的方法,该方法在概念、原理、技术等方面都具有创新性,为服装样板数字化输入系统的软硬件技术发展提供了一个新的方向。运用档比放码,弥补了传统等差放缩的不足,以胸腰比为特征代替传统体系中以胸腰差为特征,从而保证纸样各部位比值不变,使服装号型系列更趋于合理。
其他文献
先秦道家自然法思想初探
一、自然法思想的提出及理论特征 春秋时期,周室衰微,礼坏东崩,历史正经历着奴隶制走向瓦解,封建制勃兴的社会大动荡时期。新兴地主阶级为了维护自己已经取得的政治、经济权
期刊
自然法思想
自然法学派
先秦道家
“自然”
庄子
“无为而治”
老庄学派
小国寡民
法律思想
道法自然
中学数学教学中比较的方法及其功能
所谓比较就是在思维中确定所研究对象的相同点和不同点。比较是数学教学的必要手段,是学生理解和掌握知识的重要方法。心理学的研究表明,在教学中适当地运用比较,有利于引导
期刊
中学数学教学
二次根式
知识的理解
乌申斯基
种属关系
分数指数幂
逻辑关系
二次函数
处延
二次不等式
浅议语文教学的节奏艺术
在自然界和社会生活中,凡日月的升沉、昼夜的反复、草木的枯荣、社会的更迭,都在不停地运动着,变化着,都有着自己内在的规律和特定的节奏。语文教学,作为一种由师生共同参与
期刊
教学节奏
节奏美
运动规律
教学效果
信息传递
读写能力
社会生活
升沉
阅读教学论集
张弛有度
苏州大学学报(工科版)第32卷(2012年)总目次(卷终)
<正>~~
期刊
森工企业“转机建制”的基本构想
当前,“转机建制”(转换经营机制、建立现代企业制度)已经成为国有大中型企业深化改革的中心任务.森工企业在过去十几年的改革开放中取得了明显成效,但是,用社会主义市场经济
期刊
“转机建制”
森工企业
现代企业制度
产权制度改革
社会主义市场经济体制
林产工业
建设社会主义
林区
会计制度
商品化管理
试用“三论”进行初中英语教学
我在近几年的初中英语教学中,努力将现代自然科学的成果——系统论、控制论、信息论运用到英语教学中,取得了一些成绩,对中学的英语教学来说,第一册教学为起始教学,也是基础
期刊
现代自然科学
字母组合
“三论”
元音字母
语法方面
语音方面
读音规则
听说领先
单元测验
课堂气氛
基于AutoCAD的圆环螺旋弹簧造型设计
根据圆环螺旋线的形成原理,建立了圆环螺旋弹簧的轴螺旋线的参数方程,推算了螺旋线起点的切线倾角,并在AutoCAD环境下,将基圆沿螺旋线起点切线方向"拉伸"获得圆环螺旋弹簧造型
期刊
计算机应用
圆环螺旋线
螺旋弹簧
CAD造型
calculator application
helix on torus
spiral spring
CA
一种应用于FPC测试的普适虚拟仪器设计
针对目前虚拟仪器设计中需要设计人员了解硬件资源的每一个细节并具有良好的计算机软硬件设计能力的问题,采用普适计算的思想,通过资源分配透明、物理连接透明和数据交换透明。
期刊
普适计算
虚拟仪器
FPC测试
pervasive computing
virtual Instrument
FPC testing
试论提高校长管理效率的途径
校长是学校行政的最高管理者,对学校办得好坏负有直接的责任,因此,校长必须重视自己的管理效率。校长的管理效率有两个基本特征:一是对教育工作者来说,他所管辖的人数的多少
期刊
教育工作者
学校行政
学校管理
正面教育
杜拉克
分清是非
教育教学评估
内部活力
心理规律
严密监视
现代设计教育认知规律的特性
现代设计教育在成长的有机进程中,受到工业社会的制约和激励,受到现代教育的内在驱动和激励,更受到现代认知理论的驱动和引导,这些成就了现代设计教育的施教模式。现代设计教
期刊
现代设计教育
工业社会
当代艺术
认知理论和规律
人性化
与本文相关的学术论文