【摘 要】
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2010年4月,中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统公司联合发布了一项针对四国高中生学习意识进行的比较研究成果.中日韩美四国高中生
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2010年4月,中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统公司联合发布了一项针对四国高中生学习意识进行的比较研究成果.中日韩美四国高中生中,中国学生自主学习的意识最强、学习压力最大、导致负面情绪最多、最缺少“内动力”.rn在我长期的高中教育教学实践中也发现,高三学生的压力和焦虑情绪都是最明显最严重的.
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