【摘 要】
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目的探讨微信群平台联合Seminar教学法在ERCP初学者后续培训中的作用效果。方法选择ERCP初学者微信群,共62人,应用微信群平台联合Seminar教学,观察1年,采用理论考核及问卷调
【机 构】
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延安大学咸阳医院,西安交通大学第一附属医院肝胆外科
【基金项目】
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2017年西安交通大学第一附属医院院级教学改革研究项目（17YB14）
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目的探讨微信群平台联合Seminar教学法在ERCP初学者后续培训中的作用效果。方法选择ERCP初学者微信群,共62人,应用微信群平台联合Seminar教学,观察1年,采用理论考核及问卷调查的方式对教学效果进行主客观评价。结果通过1年教学,教学结束时学员的理论考试成绩（84.96±3.63）分高于教学开始时（74.81±4.94）分,P〈0.05）。学员主观感受,包括提高学习效率,临床应变能力,ERCP技能提高,自学及科研能力,团队沟通合作等方面均有明显提高。结论微信群平台联合Semi
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