【摘 要】
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人本教育的核心坚持学生在课堂的主体地位,学生才是学习的主角,大学教育更应尊重学生的差异,以培养大学生的逻辑思维能力、创新实践能力,从而促进学生综合素质全面发展.本研
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人本教育的核心坚持学生在课堂的主体地位,学生才是学习的主角,大学教育更应尊重学生的差异,以培养大学生的逻辑思维能力、创新实践能力,从而促进学生综合素质全面发展.本研究基于人本教育理念构建了大学SMART课堂建设法则,“S-Student,M-Motivation,A-Action,R-Research,T-Teamworking”,即建立在激励机制的基础上,通过团队协作引领学生全员学习,以探究式学习开发学生潜能,实现以学生为中心的大学智慧课堂建设.
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