【摘 要】
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当今社会,信息技术高速发展,随着教育信息化工作的快速推进,“互联网+教育”已是大势所趋。有很多信息化教学手段运用在课堂教学中,其中,微课的运用就很有价值。微课教学早已
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当今社会,信息技术高速发展,随着教育信息化工作的快速推进,“互联网+教育”已是大势所趋。有很多信息化教学手段运用在课堂教学中,其中,微课的运用就很有价值。微课教学早已走进初中数学课堂,是教师教学的有效手段,微课设计的时间虽然短暂,但是“威力”十足。微课在初中教学中的具体应用有:巧用微课,激发学生学习热情;善用微课,突破教学重点难点;借用微课,提高学生自主探索能力;利用微课,加深学生对数学思想方法的理解。微课教学是新时代教学的新鲜血液,是课堂教学的有效补充,利用得好可以提高教学效率。对于绝大多数教育工作者来
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以410 t/hCFB锅炉为研究对象,在分析“选择性流化床冷渣器-炉膛”系统压力分布特性的基础上,研究了压力分布特性对该种冷渣器物料流动及物料量的影响规律。结果发现：“冷渣器-
在课堂上向学生提问是教师们教学过程中与学生们的主要交流方式，而且课堂提问能够有效帮助学生们提高教师所对讲知识点的记忆同时在学生们思考问题的过程中锻炼学生的思维能力，今儿让学生在学习的过程中提高学习能力。初中语文这门课程的教学也是如此，语文在教师教学的过程中相对来说比较枯燥，传统的课堂提问方式很难吸引学生们的兴趣甚至很难引起学生们的注意，所以如何提高初中语文课堂提问的有效性成为教师们在教学过程中急需
[摘 要] 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。而语文的阅读教学一直是困扰小学语文教师的一道难题。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。在阅读教学中，教师要侧重激发学生兴趣，培养学生的感悟能力和探究能力，做到师生互动、相互启发，从而提升学生的阅读能力。 [关键词] 语文；阅读素养；课程导入 阅读教
控制执行器的研究是振动主动控制研究的难点。为减少大型动力系统轴系振动的危害，研究了大型轴系低频振动主动控制的一种新型的电液式周向加载执行系统，从力学特性与电磁特性对
“对学生参与意识、合作精神、探究能力的培养。”是《小学美术课程标准》的一项基本要求。作为老师，要教会学生与人合作交流，并引导学生建立新的学习方式。“小组合作学习”有利于实现这一目标。在美术教学中，小组合作学习已是一种常用形式。在活动过程中，为了达成共同的目标愿望，小组成员之间的分工协作，互相学习，增强了学生团结互助的意识，培养了学生在现代社会所需的团队合作精神。就此，我展开了小学生美术小组合作学习
采用数值求解粘性Navier-Stokes方程,研究考虑轴旋转效应的汽轮机高低齿迷宫式隔板密封内流体流动特性及其影响因素.采用有限体积方法离散控制方程,紊流模型采用标准κ-ε两
英语语言是文化的载体，而文化也会影响到语言的发展，这种语言和文化之间的关联使得英语学习不能够局限于单纯的语言学习上，还要增强对英语文化内涵的理解和掌握。因此，英语素养的培养是初中英语教学中需要重点培养学生的核心素养，只有当学生具备良好的英语素养才能够对英语语言和文化进行深层次的理解，提高学生的英语听说读写综合运用能力。笔者从兴趣素养、基础素养、应用素养等角度展开探讨。 一、培养兴趣素养，点燃初中
[摘 要] 英语作为应用广泛的语言之一，受到越来越多的重视。我国城市学生一般从小学三年级起开始学习英语，在刚开始学习英语时，他们都对英语充满好奇和新鲜感，学习动机强烈。然而随着教材的深度和难度的增加，学生之间开始拉开差距，有的学生学习兴趣不再濃厚，有些学生逐渐失去信心，学习动力变得不足，部分学生甚至产生厌学心理。初中是学生学习英语的关键期，基础教育阶段英语学习的成败关系着学生未来英语学习的进度与质
听说，凤山公园是个风景优美、群山环绕的地方。 星期六，阳光明媚，爸爸带上我，骑着车到凤山游玩。一路上，我一边唱着自编的儿歌，一边欣赏美景，路边的花草随风舞动，好像在跟我们打招呼。爸爸把车停在凤山脚下，我们沿着盘曲而上的山路开始步行，很快就到了雄伟的“革命烈士纪念碑”前，我不由得心潮澎湃。不远处，我看见了熊猫、长颈鹿、马、牛等许多动物的雕像，走过一段小路，一座高大的弥勒佛石像映入我的眼帘。它全身金
随着现代教育理念的不断创新改革，小学中高年级的英语教学质量越来越受到来自社会各个层面的广泛关注。微课程是现代化科技的产物，它因时间短、内容充实、主题明确等优秀的特点被广泛应用于现代小学中高年级学生的英语教学当中。微课程可以有效地提高小学中高年级学生的英语学习热情和兴趣，为传统的小学中高年级英语课堂教学注入新鲜元素，让小学中高年级英语教学的质量变得更加高效。因此，小学中高年级英语教师应当将微课程教学