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现代社会的发展迫切需要高等院校的学生能力有大幅提高，特别是对医学类学生的专业技术能力提出了较之以前更高的要求。在保障医学院校在校学生数量增加的同时，使其相关能力不受影响是医学院校面临的重要课题，本文通过分析医学类学生能力评价的现行状况，探索性地提出了能力评价标准应符合的原则，并通过实例检验，证实符合该原则的评价标准是可行的。