【摘 要】
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数学作业大小勾批改模式(以下简称“大小勾模式”)是在教学实践中探索的创新性数学作业批改方法,其实质是在发展学生数学核心素养理念指导下,依托极课大数据教学平台,师生合
【机 构】
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广东省广州市第三中学 广东 广州 510000极课大数据精准教学研究院 广东 广州 510000;
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数学作业大小勾批改模式(以下简称“大小勾模式”)是在教学实践中探索的创新性数学作业批改方法,其实质是在发展学生数学核心素养理念指导下,依托极课大数据教学平台,师生合作批改作业,并利用极课大数据进行量化评价,通过大小勾模式对教学效果做出日常性的、符号化的、可视化的质性评价.师生熟练使用大小勾模式,让学生主动参与日常数学作业批改的全过程,有利于提高学生的学习兴趣,培养他们的自主学习和数学理性思维能力,发展其数学核心素养.
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