高职高专英语分层教学中的有效性探究与反思——以甘肃有色冶金职业技术学院为例

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近年来,随着高等院校的扩招,并且从2015年,高中生免试入学等政策实施以来,生源质量参差不齐,学生的知识结构差异很大,我院学生的情况也是如此。近几年我校文史类的平均成绩为从2013年-2016年分别为:405.9;304;308.07;265.48;理工类平均成绩为:343.6;287:269.55:265.71,文史类和理工类成绩都呈现逐年下降趋势,2015年和2016年学校招收推免生,2015年推免生占总数比例为41.60%,转段生比例6.66%;2016年推免 In recent years, with the enrollment expansion of higher education institutions and the implementation of policies such as free entrance to high school and high school students in 2015, the quality of students varies greatly, and the knowledge structure of students varies greatly. So are the students in our college. In recent years, the average grade of the literature and history of our university is from 2013 to 2016: 405.9; 304; 308.07; 265.48; The average grade of science and engineering is 343.6; 287: 269.55: 265.71; The year-by-year downward trend in 2015 and 2016, the school enrollment deductions, the proportion of push-free students in 2015 was 41.60%, transfer of students 6.66%
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