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【摘要】目的研究糖尿病患者的心理变化和护理方法。方法对我院最近3年接收且治疗的300例糖尿病患者发放本住院自制的观察表，对其护理前后的心理变化开展科学的调查，同时还对其开展心理护理。结果所有的糖尿病患者均表现出焦虑的情绪，其次为抑郁、害怕以及否认，这些情绪可直接影响到患者的预后情况，而护理干预能够缓解患者情绪变化带来的影响。结论对糖尿病患者的心理实行正确的分析并按照其变化情况开展护理干预，可以对患者的预后提供帮助。
【关键词】糖尿病；心理分析；护理 文章编号：1004-7484（2013）-12-7343-02
在我国最近几年发病率比较高的疾病当中，糖尿病一直高居首位，其造成的危害极大，一直影响着我国人民的健康。再加上由于人民生活水平日益发展，我国的糖尿病人数呈现上升的趋势，在提高医疗负担的同时还产生了不少的心理和社会问题[1]。因此，对糖尿病患者的心理开展正确的分析且实施护理干预是值得高度重视的问题，本文主要对我院最近3年接收的300例糖尿病患者的心理变化进行分析，且实施合适的护理干预，获得令人满意的效果，现将资料整理，其报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料2011年6月——2013年6月前往我院进行治疗的糖尿病患者300例，医生对患者进行正确的确诊，证实患上糖尿病。其中男性160例，女性140例；最大年龄可达87岁，最小年龄为20岁，不高于59岁的患者有137例，在59岁以上的患者有163例；按照患者的文化水平划分：在小学以下的患者为120例，属于初中至高中水平范围的患者有130例，文化水平在高中以上的患者有50例；当中属于1型糖尿病的患者有10例，属于2型糖尿病的患者有290例。
1.2调查方法我院制定本住院的观察表，针对患者心理变化情况开展合理的调查，主要观察其拒绝、害怕、愤怒以及忧郁焦虑等情绪变化。另外还对患者的言语和行为开展调查或者和患者及其家属进行交谈等，搜集相关的资料且填表。
2结果
全部患者中，出现抑郁焦虑情绪的患者有125例，出现抑郁情绪的患者有80例，出现愤怒情绪的患者有90例，出现害怕情绪的患者有95例。基本全部的患者均表现出焦虑的情绪，其心理变化可以直接或间接对其疗效与预后造成影响，而采取护理干预能够有效地缓解这一情况。
3心理分析
3.1抑郁焦虑一般来说，年纪较大的患者病程均比较长，并且并发症也不少，其长期饱受糖尿病带来的折磨，另外再由于高额的医疗费用，极其容易表现出焦虑的情绪，甚至还有不少患者由于得不到家庭的重视，形成自杀、消极以及失望等多种抑郁的情绪。
3.2否认大部分的糖尿病患者都是在其他疾病检查过程中被检查出自己患上此疾病，由此其没做好心理准备，均会不承认该病。在本组研究中，80例患者曾经否认自身患上此疾病，在开展很多次的检查后，才承认自己患上糖尿病。
3.3愤怒年纪较小的糖尿病患者通常都会表现出极其强烈的愤怒情绪，其经常都会认为自己的生活权利与自由被完全剥夺，甚至少数患者还会指责其父母，对其照顾不到位，导致其年纪轻轻便患上糖尿病。
3.4害怕85例患者对糖尿病表现出害怕的情，是由于其对糖尿病的认识不充分，其害怕糖尿病会对工作、家庭以及家属带来大量的麻烦。
4护理干预
4.1提高社会支持力度社会支持对于患者来说可以起到极其重要的作用，由此医护人员协助患者掌握合适的沟通方法，使其可以有效地解决自己和家人与朋友之间的关系。护理人员可以积极鼓励患者不断参与集体活动，将个人的要求全部表达出来，由此来取得社会提供的支持，使其焦虑抑郁的情绪被全部消除掉。
4.2提高宣教力度在开展心理干预前，医护人员需要和患者建立起和谐关系，确保其采取的护理措施可以得到有效的开展。患者住院后，护理人员需要积极地和其进行交流，保持耐性的态度聆听其述说的苦闷情绪，准时对其开展关心和呵护[2]。采取合适的方法协助患者处理其面临的问题，令患者的情绪被合适地发泄出来，并且还令其可以真实地感受护理人员对其是精心呵护的，进而缓解其苦闷的情绪，缓解疾病情况。
4.3指导患者开展合适的规律性运动护理人員需要恰当地控制好患者饮食，并且按时对其开展随访，从而达到认识且监督患者举行改变的效果，其可以制定时间表对患者的血糖与糖化血红蛋白进行检测，同时还对患者的运动和饮食情况开展规律性的检查，使其可以保持规律性的生活习惯。
4.4协助患者构建对抗疾病的信心医护人员帮助患者建立起战胜疾病的信心非常重要，主要从两方面进行：①增加患者对疾病的了解程度。医护人员在对患者及其家属对疾病的认识程度开展有效的宣教，使其可以形成认识观念，进一步将其具备的错误情绪与举止纠正。医护人员可以先对患者的认知情况和特征进行正确的评估患，然后根据其具体情况开展恰当的宣教和技能培训[3]。②对患者实行奖励惩罚的护理护理方法。医护人员可以与患者一起制定行为协议，同时按照实际执行情况开展奖惩。医护人员可以指导患者写下治疗日记，主要对其每天的饮食、用药、运动以及情绪变化等多方面的情况进行一个如实的记录，同时患者需要将此当做标准对个人的每天行为开展自我监测。护理人员按时检查，同时对患者的执行开展鼓励与批评。使用两种防腐木来构建患者的信心，使其可以用积极乐观的态度面对糖尿病。
5讨论
综上所述，糖尿病属于一种危害性很高且具有终身性特点的疾病，但是由于患者并不是长期住院，主要依靠进行院外护理。所以，医生和患者均需要重视院外的护理效果。患者出院后必须严谨地根据医生的嘱托开展护理，保持其生活的规律性，不断锻炼，充分做好个人的卫生，开展部分自身情况允许的活动，保持愉快的情绪，可以在一定程度上降低并发症的出现几率。
参考文献
[1]马风华，郑燕.糖尿病患者126例心理分析及护理[J].河北中医，2010，10（01）：125-126.
[2]冯华，窦玉兰，肖桂贤.102例糖尿病患者的临床观察与护理[J].沈阳医学院学报，2011，25（01）：245-246.
[3]姜春苓.健康教育对糖尿病合并高血压的作用[J].中国医药指南，2010，30（13）：189-190.
【关键词】糖尿病；心理分析；护理 文章编号：1004-7484（2013）-12-7343-02
在我国最近几年发病率比较高的疾病当中，糖尿病一直高居首位，其造成的危害极大，一直影响着我国人民的健康。再加上由于人民生活水平日益发展，我国的糖尿病人数呈现上升的趋势，在提高医疗负担的同时还产生了不少的心理和社会问题[1]。因此，对糖尿病患者的心理开展正确的分析且实施护理干预是值得高度重视的问题，本文主要对我院最近3年接收的300例糖尿病患者的心理变化进行分析，且实施合适的护理干预，获得令人满意的效果，现将资料整理，其报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料2011年6月——2013年6月前往我院进行治疗的糖尿病患者300例，医生对患者进行正确的确诊，证实患上糖尿病。其中男性160例，女性140例；最大年龄可达87岁，最小年龄为20岁，不高于59岁的患者有137例，在59岁以上的患者有163例；按照患者的文化水平划分：在小学以下的患者为120例，属于初中至高中水平范围的患者有130例，文化水平在高中以上的患者有50例；当中属于1型糖尿病的患者有10例，属于2型糖尿病的患者有290例。
1.2调查方法我院制定本住院的观察表，针对患者心理变化情况开展合理的调查，主要观察其拒绝、害怕、愤怒以及忧郁焦虑等情绪变化。另外还对患者的言语和行为开展调查或者和患者及其家属进行交谈等，搜集相关的资料且填表。
2结果
全部患者中，出现抑郁焦虑情绪的患者有125例，出现抑郁情绪的患者有80例，出现愤怒情绪的患者有90例，出现害怕情绪的患者有95例。基本全部的患者均表现出焦虑的情绪，其心理变化可以直接或间接对其疗效与预后造成影响，而采取护理干预能够有效地缓解这一情况。
3心理分析
3.1抑郁焦虑一般来说，年纪较大的患者病程均比较长，并且并发症也不少，其长期饱受糖尿病带来的折磨，另外再由于高额的医疗费用，极其容易表现出焦虑的情绪，甚至还有不少患者由于得不到家庭的重视，形成自杀、消极以及失望等多种抑郁的情绪。
3.2否认大部分的糖尿病患者都是在其他疾病检查过程中被检查出自己患上此疾病，由此其没做好心理准备，均会不承认该病。在本组研究中，80例患者曾经否认自身患上此疾病，在开展很多次的检查后，才承认自己患上糖尿病。
3.3愤怒年纪较小的糖尿病患者通常都会表现出极其强烈的愤怒情绪，其经常都会认为自己的生活权利与自由被完全剥夺，甚至少数患者还会指责其父母，对其照顾不到位，导致其年纪轻轻便患上糖尿病。
3.4害怕85例患者对糖尿病表现出害怕的情，是由于其对糖尿病的认识不充分，其害怕糖尿病会对工作、家庭以及家属带来大量的麻烦。
4护理干预
4.1提高社会支持力度社会支持对于患者来说可以起到极其重要的作用，由此医护人员协助患者掌握合适的沟通方法，使其可以有效地解决自己和家人与朋友之间的关系。护理人员可以积极鼓励患者不断参与集体活动，将个人的要求全部表达出来，由此来取得社会提供的支持，使其焦虑抑郁的情绪被全部消除掉。
4.2提高宣教力度在开展心理干预前，医护人员需要和患者建立起和谐关系，确保其采取的护理措施可以得到有效的开展。患者住院后，护理人员需要积极地和其进行交流，保持耐性的态度聆听其述说的苦闷情绪，准时对其开展关心和呵护[2]。采取合适的方法协助患者处理其面临的问题，令患者的情绪被合适地发泄出来，并且还令其可以真实地感受护理人员对其是精心呵护的，进而缓解其苦闷的情绪，缓解疾病情况。
4.3指导患者开展合适的规律性运动护理人員需要恰当地控制好患者饮食，并且按时对其开展随访，从而达到认识且监督患者举行改变的效果，其可以制定时间表对患者的血糖与糖化血红蛋白进行检测，同时还对患者的运动和饮食情况开展规律性的检查，使其可以保持规律性的生活习惯。
4.4协助患者构建对抗疾病的信心医护人员帮助患者建立起战胜疾病的信心非常重要，主要从两方面进行：①增加患者对疾病的了解程度。医护人员在对患者及其家属对疾病的认识程度开展有效的宣教，使其可以形成认识观念，进一步将其具备的错误情绪与举止纠正。医护人员可以先对患者的认知情况和特征进行正确的评估患，然后根据其具体情况开展恰当的宣教和技能培训[3]。②对患者实行奖励惩罚的护理护理方法。医护人员可以与患者一起制定行为协议，同时按照实际执行情况开展奖惩。医护人员可以指导患者写下治疗日记，主要对其每天的饮食、用药、运动以及情绪变化等多方面的情况进行一个如实的记录，同时患者需要将此当做标准对个人的每天行为开展自我监测。护理人员按时检查，同时对患者的执行开展鼓励与批评。使用两种防腐木来构建患者的信心，使其可以用积极乐观的态度面对糖尿病。
5讨论
综上所述，糖尿病属于一种危害性很高且具有终身性特点的疾病，但是由于患者并不是长期住院，主要依靠进行院外护理。所以，医生和患者均需要重视院外的护理效果。患者出院后必须严谨地根据医生的嘱托开展护理，保持其生活的规律性，不断锻炼，充分做好个人的卫生，开展部分自身情况允许的活动，保持愉快的情绪，可以在一定程度上降低并发症的出现几率。
参考文献
[1]马风华，郑燕.糖尿病患者126例心理分析及护理[J].河北中医，2010，10（01）：125-126.
[2]冯华，窦玉兰，肖桂贤.102例糖尿病患者的临床观察与护理[J].沈阳医学院学报，2011，25（01）：245-246.
[3]姜春苓.健康教育对糖尿病合并高血压的作用[J].中国医药指南，2010，30（13）：189-190.