团徽队徽相映红——江苏省常熟市实验中学开展团队一体化活动品牌建设

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<正>常熟市实验中学是一所一体型三校区办学格局的初级中学。学校把"以人为本,和谐发展"作为学校的办学理念,把"崇文尚德,明理实学"作为校训,为学校在更高平台上的持续发展引领方向。在多年的办学过程中,学校坚持以德育为首,积极开展团队一体化建设,以团带队,以队促团;组织形式多样的活动,成立红领巾小志愿社团并服务于社会:重视仪式教育,加强初一、初二队员对少先队组织的光荣感、归属感教育,强化少先队工作的正能量。在全体师生的奋力拼搏下,学校的各项工作均取得了显著的成绩,先后获得江苏省最具影响力初
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“专创融合”是高等院校综合改革的突破口,在服务国家创新驱动发展和培养高质量人才方面发挥着重要作用。基于“专创融合”背景下对畜牧类专业创新人才能力培养的新要求,该文分别讨论畜牧类专业应用人才培养问题分析,“专创融合”与畜牧类专业结合,人才培养模式建构意义等方面,并示范《禽生产学》课程“蛋鸡生产”知识点“专创融合”实例,以期为畜牧类专业教育与创新创业教育融合提供参考,促进畜牧类专业大学生创新创业能力的
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瑶琳仙境入口庭院建筑是一个浙江民居传统木构建造与当代建筑设计思考结合的特殊案例。分析了其江南园林式布局,以及由动线引导的平面、立面处理方法,回溯我国1980年代社会背景,指出该建筑是现代建筑思考方法逐步进入且传统木构建造体系尚未完全退出建造市场的特定时期的产物,试图触发建筑师与当代建造体系之间关系的反思。
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