建构教育中的“真”

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在应试教育的压力下,教师失去了自己独立的个性,依从于现在的教育形势,对学生进行填鸭式的教育,布置繁重的作业,划分等级,给学生造成不良的影响。而学生则变得越来越少年老成,伪装自己,过早地失去了童心,情感变得淡漠,缺乏感恩与怜悯之心。师生关系也不再平等,师生间缺乏彼此了解、信任与关怀。因此,建构教育的“真”至关重要。一、建构学生的“真”(一)保持纯美的童真在我们每个人的心中,童年都 Under the pressure of examination-oriented education, teachers lose their independent personality, follow the current educational situation, provide spoon-fed education to students, assign heavy workloads and grade them, which will adversely affect students. The students become less and less mature, disguise themselves, premature loss of innocence, feelings become indifferent, the lack of gratitude and compassion. The relationship between teachers and students is no longer equal, lack of mutual understanding between teachers and students, trust and care. Therefore, it is crucial to construct “true” education. First, the construction of students “True ” (A) to maintain pure innocence In each of our hearts, childhood
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