科研育人视角下的研究生培养模式探索与研究r——以Z学校J学院师生党小组结对共建为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyi_wenzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,需要把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,实现全员、全方位、全过程的“三全育人”工作体系.当前的研究生教育中,科研工作与研究生思想政治教育、教学、人才培养等如何更好地融合,仍是一些高校教育中值得探讨的问题.通过Z学校J学院的案例,在科研育人的视角下,探析研究生党小组与教工党小组的联动机制,旨在为加强党小组协同建设,提升育人成效提供一个新的视角和参考.
其他文献
[摘 要] 21 世纪以来,世界各国更加认同提升国民素质有助于提升国家综合竞争力的观念,而高质量的教师教育毫无疑问是提高国民素的关键。从20世纪80年代起,美国政府就一直致力于提升教师的专业素质,并形成具有特色的美国卓越教师的专业标准,对我国职前教师教育具有一定的启示。  [关 键 词] 美国;卓越教师;教师教育  [中图分类号] G642 [文献标志码] A
课程思政强调在传授专业知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德行和素养,是高等教育实现立德树人的重要途径.植物学实习是植物学课程中实践与理论相结合的重
有效教学首先基于对教材资源的充分运用.小学英语教材中的插图色彩鲜明、生动活泼、构思巧妙、描绘细腻,对学生具有一定的吸引力.此外,文中插图创设了接近学生生活的场景,如
期刊
“学技先学德”是中国沿用多年的教育理念,思政教学在每个教育时期都具有重要意义.近几年,各大高校开始引入课程思政,就是指挖掘其他课程中的道德教育元素,将思政教学融入整
[摘 要] 应用型汉语言文学专业中的美学课程实践性教学改革,要实现学科知识与能力、职业能力、人格美育、学术训练、教学强化审美实践等目标。落实上述目标,可以从选择和整合教学媒介、实施“探究—实践”式课堂教学模式、建构课堂内外审美教学实践相结合体系及强化过程性考核入手。  [关 键 词] 应用型汉语言文学专业;美学课程;实践性教学  [中图分类号] G642 [文献标志码] A
[摘 要] 随着信息化教育的快速发展,混合式学习模式成为目前教学推崇的主要模式之一,其目的是为了改变单一的授课模式、师生交流方式、学习资源的呈现方式等,利用面授和网络资源相结合,进行优势互补,建立新型的教学模式。以基于混合式学习模式的校企合作课程为例进行调研,对其应用研究效果进行分析,总结混合学习模式应用在校企合作课程中的优缺点,并提出提高应用效果的建议策略,为高校教学改革提供新思路。  
[摘 要] 随着教育教学改革的发展,信息化的教育教学模式在学校教育中已经非常常见,但是伴随着国内教育的不断创新和“互联网+”政策的不断推进,高校思想政治课程改革无可避免地产生了一系列问题。为了更好地发挥学校思政课程立德树人的作用,优化学校课程思政建设,需要强化思政课程的思想性、针对性、理论性的建设。超星学习通因为其方便应用、模式灵活、题目全面、内容新颖等优势受到学生的广泛关注。基于此,重点
通过对当地产业、企业的调研,了解产业发展、企业用工现状,分析存在的问题,并探讨破解问题的方法、建议.
新工科是我国高校工程教育为融入世界经济产业发展而做出的改革措施,要求高等工程教育的人才培养应向着多元化与跨学科发展.在此大背景下,新的科技与产业革命为高等设计教育
中国的法语专业进入21世纪以后出现了蓬勃发展的势头,然而此时正值外语专业传统人才培养模式面临挑战之际.传统外语专业培养的“只会说外语的人才”已经越来越难适应社会与经