中职数学教学生活化的实践研究

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近年来,我国中等职业教育的范围不断扩大。大规模的职业教育为我国工业的发展提供了大量的技术人才,为我国科学技术的发展做出了重要贡献。鉴于职业教育与培训新技术革命的新要求和挑战,职业教育与培训机构需要培养高素质的技术人才。根据中职数学的教学目标,必须充分考虑学生的生活经验,使学生充分理解与生活结合的数学技能,将数学知识应用于生活,提高学生的数学使用能力,提高数学技能。本文结合了中职数学课程中的生活化应用原理,并解释了基于生活的教学在中职数学课程中的应用策略,希望能为大多数人提供理论指导。
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