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要探讨英语口语教与学的特点,提高学习者的英语口语能力,我们首先要对英语口语本身以及口语学习的特点有所了解.口语是由心理机制运行控制的人际语言交流活动,是人脑处理和控制语言的心理过程.口语包含听和说两个方面,是一个集言语的输入与产出于一体的复杂过程.与书面语相比,口语更体现出交互性(reciprocality)、无计划性(unplannedness)、对情景与场合的依赖性(contexualization)以及非正式性(informality)的特点.提高中学生英语口语能力应首先了解他们在英语口语学习中存在的问题.