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在信息量飞速增长的今天,阅读能力的高低已成为一个人能否成才的重要条件之一。但对现在的初中生来说,网络与一些粗俗的电视节目更加吸引他们的注意力。作为教师,如何让学生的兴趣从网络与电视上转移到阅读方面来,实现教学大纲中提出的＂养成读书看报的习惯＂,＂课外自读每年不少于80万字＂的目标,是我们必须要考虑的问题。