【摘 要】
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【摘要】高中数学的内容尽管很多，但是在教材的排列上非常注重知识与知识之间的联系.所以，针对这样的一个教材特点，笔者认为教师可以通过将具有相关性和相似性的内容进行归类划分，然后再开展系统化的教学.这样的教学实施也就是专题教学.在下文中，笔者将重点从三个方面来进行具体方法的论述. 【关键词】高中数学；专题教学；三角函数；提升；方法 在高中数学的教学过程中，教师该如何开展专题教学从而更好地提升学生的
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【摘要】高中数学的内容尽管很多，但是在教材的排列上非常注重知识与知识之间的联系.所以，针对这样的一个教材特点，笔者认为教师可以通过将具有相关性和相似性的内容进行归类划分，然后再开展系统化的教学.这样的教学实施也就是专题教学.在下文中，笔者将重点从三个方面来进行具体方法的论述.
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