“空中课堂”与高中化学教学结合的研究

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlj368
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着当前科学技术的持续进步,人们越加认识到信息技术在指导学生学习中发挥的重要作用。教师需要在高中阶段有效提高学生的化学知识学习效率,使学生迅速掌握化学课堂的各项基础知识内容,从而使学生的化学综合素养得到提升。为此,"空中课堂"的教学方法走进了教师的视野,教师借此促进高中学生学习化学知识的理解,为学生步入大学殿堂打下坚实的科学知识基础。
其他文献
文章指出,利用思维导图阅读写景类文体,把单一的文本变成多元立体的知识图,既能增强学生学习和积累知识的兴趣,又能帮助学生梳理、积累知识,形成知识体系,从而提高阅读写景类
全民阅读的推动能够全面提高国民素质,为我国文化传承与创新增添助力。而图书馆作为社会阅读中的关键承载,在推动全民阅读当中所表现的地位与作用极为重要,唯有充分发挥出图书馆
快乐教育理念强调在教学过程中传递快乐的情绪,应用寓教于乐的教学方法使学生感受到语文学科学习的乐趣,以调动和促进学生学科学习的积极性。文章针对快乐教育理念下的语文课堂
期刊
伴随我国新课标的深入改革,人们十分关注小学语文教学,特别是小学语文中的阅读教学,不但要培养学生的学习兴趣,还需要增强学生的语文素养。在此背景下,小学语文教师应当摒弃传统的
兴趣是学生主动学习的直接动力,教师只有综合运用各种手段积极调动大学生学习英语的兴趣,才能提高课堂教学效率,保证教师的教学质量,实现学生学习的突破性进展。
高中物理在图像处理时,常根据积分思想,将所求物理量转化为图像包围的面积,数形结合,方便、易理解,但并不意味该方法即是万能模板。文章从几个角度例析在图像中使用积分思想
力学在我们的日常中运用的概率非常高,在高中生物理教材中,所占的比重也比较大。在物理学习的过程中力学的解析过程是最最基础的环节,力学相关的问题简单的也有复杂的,在面对
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:探究中药炮制和用法对药物作用的影响。方法:选取2017年1月~2017年12月在我院接受中药治疗的66例患者作为实验对象,根据数字随机法将其分为观察组(33例)与对照组(33例)