论文部分内容阅读
随着我国素质教育的开展,对语文课堂教学也提出了更高的要求,除了要传授学生语文知识以外,还要注重学生语文核心素养的培养。显然传统的教学模式已经不再适应教学的发展,需要语文教师实现创新教育,以适应教学和学生全面发展的需求。
语文课堂创新教育探索
【摘 要】
：
随着我国素质教育的开展,对语文课堂教学也提出了更高的要求,除了要传授学生语文知识以外,还要注重学生语文核心素养的培养。显然传统的教学模式已经不再适应教学的发展,需要语文教师实现创新教育,以适应教学和学生全面发展的需求。
【机 构】
：
河北省涞源县燕赵学校
【出 处】
：
明日
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
随着经济及科技的共同协调发展,高职院校更加重视计算机学科的教学。在具体的教学过程中,虚拟化技术的应用可进一步提升教学效果,保障教学质量。因此,在高职院校进行计算机教学的过程中,应充分注重虚拟技术的应用,以此来实现技术优势的充分发挥,满足目前教学的实际需求。
在中学的衔接阶段,教师将扩大和深化写作指导,以培养学生的阅读能力,结合阅读和写作,通过阅读促进写作,并帮助学生建立清晰而综合的英语组织。因此,本内容将会根据自己的教学经验,对于读写结合在初中英语中的教学措施进行思考。
分层教学的模式有效地解决了学生自身差异的问题,让学生在学习过程中进行思维的培养。在这种新型的教学模式下,激发了学生的潜力,将每一位学生都有效的调动起来,进行学习。分层教学模式完全走出了以往的教学理念,所以本文对这种新型的教学模式进行合理的分析,探究分层教学在初中数学课堂中的实践。
在教育领域,新课改的推行,使得课堂教学被信息技术所冲击,信息技术丰富了课堂的教学方式,营造了良好的学习氛围,使得教学手段更加多样化,让教师完成课堂教学目标、教学重难点更加容易,使得学生能够从更广阔的角度去理解课本的内容,并且也更容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,促进了学生的学习发展。本文对在信息技术条件下的初中道德与法治课程有效性教学展开了一定探究。
针对课前三分钟在各类学校普遍展开的情况下,高校语文课程类的课前演讲应区别于中小学,具有更高更专业的要求。笔者根据多年的教学经验,在此探讨如何把课前三分钟演讲运用于高校类语文类课程的课堂教学,既锻炼学生的演讲能力,又提高教学效率,具有较强的实践操作性,以期为其他学科的教学改革提供参考。
阅读教学是小学语文教学内容的重要组成部分,有利于培养学生的文学素养,提高审美能力和阅读水平。在阅读教学中,学生不能只是停留在表面,而是要通过文字来感悟体验其中的内涵,表达自己的观点和想法,所以老师要认真倾听学生的表达,接纳他们的感受。本文主要是从转变阅读教学观念,营造阅读教学氛围,创设阅读教学情境,丰富学生阅读方法等几个方面来探究感悟体验在小学语文阅读教学中的运用策略。
近年来,随着素质教育的全面实施,培养孩子的“口才”已被越来越多的家长所关注,甚至部分家长把孩子的“口才”等同于书法、绘画、音乐、舞蹈等传统才艺去培养,以期在性格塑造、思维拓展、人际社交、辅助升学方面为孩子提供助力。相应地,少儿语言培训机构便如雨后春笋般出现。而如何更好的探索有效的教学手段,以期满足少儿语言培训教学的需要,成为了教育工作者需要探索的课题。鉴于此,本文对少儿播音主持培训的开展策略进行了探索。
新课程标准的不断推进,要求我们必须重视小学阶段学生体质的健康发展,而小学阶段的体育课程是锻炼小学生体质健康的重要课程。随着科技与社会的不断发展,社会的人才需求不再只趋向于要求理论知识或者科研成果的知识型人才,而是学识与体能具备的全能型人才,因此要尽早的从小学阶段开始锻炼青少年体能,注重小学阶段体育课堂的构建,转变单一的小学阶段体育教学模式。本文主要探索基于游戏情境的小学体育课堂的构建策略,提出浅显意见,旨在抛砖引玉。
陶行知先生说:“生活教育是以生活为中心的教育”,然而,对于现代科技高速发展的时代,信息技术广泛运用的时代,游戏对于我们的孩子并不陌生,那什么样的游戏才是适合孩子的,孩子所需要的呢?而游戏又是幼儿学习的基本内容,生活教育就是寓教育于生活、游戏之中。
班干部是班级中管理与学习中的排头兵,对于整个班级是有积极的促进作用,同时他们也是班主任的得力助手。除此以外,班干部也能作为学生和班主任的沟通桥梁,毕竟很多事不方便和教师直接沟通,就可以由班干部代劳的方式。与此同时,选择一个出色的班干部也非常重要,能让整个班级充满凝聚力,对于建立生机勃勃的班集体,有良好的促进作用。作为班主任,对于班干部的管理能力也要进行培养,才能发挥出他们最出色的水平,把班级管理得有声有色。