卵巢肿瘤1332例临床病理分析

来源 :诊断病理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_8000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的统计分析卵巢肿瘤的临床病理特点。方法回顾性分析1332例卵巢肿瘤的临床病理资料。结果1332例中原发性肿瘤1318例,其中表面上皮-间质性肿瘤535例,生殖细胞肿瘤679例,性索-间质肿瘤101例,非特殊性软组织肿瘤3例;转移性肿瘤14例。良性肿瘤以生殖细胞肿瘤为多(55.1%),恶性(包括交界性)肿瘤以表面上皮-间质肿瘤为多(72.2%);良性肿瘤多发于21~50岁,恶性肿瘤多发于31~60岁,<20岁组多为生殖细胞肿瘤。卵巢肿瘤多单侧发生,双侧发生者生殖细胞肿瘤占多数,恶性肿瘤双侧发生率高于良性。结论卵巢肿瘤的组织学分类复杂多样,不同性质及组织学分类的肿瘤与年龄、部位均有紧密联系,掌握其临床病理特点对于肿瘤早期诊断及治疗有重要意义。
其他文献
一代有一代之教师,一代有一代教师成长之范式.“范式”是库恩提出的概念,把范式概念引入教师成长中,并稍加引申,是把它理解为教师共同体成员看待教育问题的眼光、公认的行为
研究以共有75名被试参加本次实验,包括25名强迫症患者、25名焦虑障碍患者和25名正常控制组为被试,采用SMI公司的iView X-RED眼动仪为实验仪器,以眼跳方向错误率和眼跳潜伏期
我们关于课的研究有很多,但忽略了一个重要的领域,就是写课.写课,不等于评课,也不是一般的课堂反思.这种研究样式起步不高,研究的学理性也不太强,一般教师都能入门.尽管和一
现代课程理论认为,生成与预成是课程的矛盾统一体。由于在网络课程设计过程中过于强调课程的预成属性,忽略其生成属性,致使网络课程缺乏其特有的活力、动态和生态等生成特征,
我国东南地区由于受季风气候影响,每年汛期受洪涝灾害威胁较大,随着城镇化进程快速发展,人口和财产快速聚集,洪涝灾害损失也日趋增强,如何协调流域经济发展与洪涝灾害之间关
"一对一"数字化学习正成为信息技术与教学整合的研究热点。跨文化交际素养的提升是英语教学中的一个难题,如何利用"一对一"数字化学习来破解这个难题值得关注。该文采用准实
《行政处罚法》设定的行政处罚加处罚款制度,旨在通过让不履行行政处罚决定的当事人承担更加不利的后果,从而督促当事人自觉履行行政处罚决定。但是,近几年来,该制度执行中也
也许我们没有考虑太多,不经意之间总是称学生为“孩子”,特级教师王栋生在,为什么我不建议把学生称为“孩子”,里谈道:看似微不足道的小事,严重到教师有可能忘记职业使命与责
依法治国是建设和谐社会题目中的应有之义。依法执政是保证依法治国成功的不可或缺的组成部分。依法行政是依法治国和依法执政大系统中的一个子系统。依法执政是依法行政的前