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接口问题在近些年的二语习得研究中引起了关注和争议。本文讨论二语接口的几个核心问题,包括接口概念的理论来源、接口的定义、分类及接口处的二语习得。文章详细分析了句法—语义、句法—形态、音系—形态、句法—语用等接口类型以及相关二语习得研究,认为内接口是发生映射或特征组装之处,外接口则是信息传递之处。虽然有研究表明句法—语用比其他接口给二语习得带来更多问题,但是还不足以证明整个接口的二语习得难易度。接口问题还有待进一步研究。