【摘 要】
：
一、学校培养要改变传统的育人观少数民旅贫困地区教育技术发展滞后。与之对应的教育观念相对落后。学校培养人的日标是整体划一的，强调从社会的需要来确定教育目的，个人不具有
【机 构】
：
西北师范大学教育技术与传播学院讲师
论文部分内容阅读
一、学校培养要改变传统的育人观少数民旅贫困地区教育技术发展滞后。与之对应的教育观念相对落后。学校培养人的日标是整体划一的，强调从社会的需要来确定教育目的，个人不具有任何的价值，个人不过是教育的原料，受教育者把教育看作是升迁、谋职、富足、显赫的绝好手段。这种学校培养人的传统观念束缚着学生个性的发展，减少了学校对学生的吸引力。有专家指出．现代型学校的存在价值不再停留和满足于传递、继承人类已有知识，
其他文献
伴随网络技术的发展,互联网在给我们带来极大便利的同时也带来了新的问题。利用网络技术侵犯知识产权的情况愈演愈烈,而对侵权行为的法律规制与技术手段都落后于现状,亟待解
党的十七届五中全会发布的“十二五”规划建议中提出了“大力推进国家电子政务网络建设，整合提升政府公共服务和管理能力。”如何借助电子政务建设，促进网络问政的实施，加强对网
和谐的地理课堂有利于学习知识、思考问题、掌握方法。英国教育思想家洛克曾打过一个恰当的比喻：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平正的文字，正同你不能在一张震动的纸上写
鲍尔士是十八世纪俄国最著名的探险家,1893年在斯堪得纳维亚半岛探险旅游时,与瑞典探险家欧文·姆斯相遇。由于两人都对当地风光具有浓厚的兴趣,于是决定沿北极圈做一次
“十二五”规划纲要明确提出：“大力发展现代物流业。”金融物流的开展能够有效地降低物流成本、提高资金使用效率。根据目前中国金融物流的发展现状，以产品仓单质押的设计方案
建构主义的学习理论的基本观点是：知识不是通过教师的传授得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下（二定的情景中）借助其他人（教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建
“东西南北中,发财到广东”,这是昔日湖北省枣阳市外出务工经商者们的走向,如今该市的5000多乡土人才却一路西上,直奔陕西、甘肃、新疆等地探“宝”取“金”。 国家实施西部
随着对教育理念的深入认识和多媒体、网络技术的应用，教学资源得到越来越多的开发和利用。本文分别从主观资源优化和客观资源优化两种途径进行分析和思考，试图摆脱英语学习和教
我们分学科对古今中外657位著名学者的成才规律进行了系统的统计分析,涉及数学、物理、化学、生物、工程技术、文学、哲学、教育共八个专业。分析这些学者在成才方面的共同特
深入西部的经济社会,可以发现这样一些现象:许多城市马路的人行道上,行人不紧不慢、不慌不忙、悠哉悠哉迈着四方步,旁若无人;一到春、夏、秋三季,从城市到乡村,大街小巷,到处